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      29 de fevereiro LAB 060

      ESPECIAL - MESTRE DEUS
      Deuteronômio (Especial)

      Hoje, 29 de fevereiro, é um dia especial. Afinal de contas, não é todo ano que tem 29 de fevereiro, certo? Então, minha proposta é para que você faça uma leitura bíblica especial, dando uma revisada no que você já estudou até aqui, no livro de Deuteronômio, já que a leitura de ontem continua amanhã.
      Estou sugerindo isso porque o livro de Deuteronômio é muito especial. Tanto é, que quando Philip Yancey - o maior autor evangélico que atualmente está escrevendo, na minha opinião -, foi escrever um livro sobre o Antigo Testamento, intitulado A Bíblia que Jesus Lia, ele escolheu quatro livros dos 39 para comentar esses livros que representariam os outros do Antigo Testamento. Um dos quatro livros que Philip escolheu foi Deuteronômio. Isso mesmo! Deuteronômio.
      Dentre outras coisas, esse é um livro de ensinos. Nele, vemos Moisés fazendo aquele discurso agridoce para o povo, a prática intensiva da sistemática de ensino-aprendizagem. Percebemos o grande líder aplicando vários métodos de ensino e, também, ensinando ao povo várias dicas de didática.
      Pensando nesse livro especial, com o que ele tem de especial, que é um verdadeiro sistema educacional, lembrei, também, de uma matéria especial que saiu na revista Veja.
      No dia 12 de setembro de 2007, saiu uma matéria de três páginas, falando sobre os colégios adventistas e o bom ensino que eles oferecem. No lead da matéria, diz assim: “As escolas adventistas aparecem entre as melhores do país”. Isso aqui não é propaganda. É uma matéria jornalística da revista Veja, que chama essa rede de escolas de fenômeno, com alta capacidade de ensino, satisfazendo as exigências do MEC, tratando bem seus clientes, colocando os seus alunos nas universidades e crescendo 37%, ultrapassando os 130.000 alunos, só no Brasil. É uma educação especial? Um sistema educacional especial? É. Mas, aqui, cabe uma pergunta básica: a que se deve esse sucesso da rede educacional adventista? A resposta está no próprio título dessa matéria: “Graças a Deus – E não a Darwin”, que, ironicamente, foi atribuído por essa rede de escolas ser criacionista.
      Mas, é realmente, graças a Deus e não a Darwin ou qualquer outra teoria meramente humana, que o que é bom pode ser ensinado com sucesso. E se você observar a pedagogia de Moisés, no livro de Deuteronômio e comparar com a filosofia dessa atual rede cristã de escolas adventistas do século XXI, encontrará esse segredo especial, que torna o ensino e o aprendizado, especiais. O Senhor é o Mestre dos mestres, e o livro mais importante dessa rede de escolas é a Palavra dEle.
      Aprenda dela, você também, e viva os seus ensinos!

      Valdeci Júnior
      Fátima Silva



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      •   Nova Versão Internacional

      • Capítulo 39
      • 1     |Jó 39:1| “Você sabe quando as cabras-monteses dão à luz? Você está atento quando a corça tem o seu filhote?
                   
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      • 2     |Jó 39:2| Acaso você conta os meses até elas darem à luz? Sabe em que época elas têm as suas crias?
                   
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      • 3     |Jó 39:3| Elas se agacham, dão à luz os seus filhotes, e suas dores se vão.
                   
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      • 4     |Jó 39:4| Seus filhotes crescem nos campos e ficam fortes; partem, e não voltam mais.
                   
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      • 5     |Jó 39:5| “Quem pôs em liberdade o jumento selvagem? Quem soltou suas cordas?
                   
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      • 6     |Jó 39:6| Eu lhe dei o deserto como lar, o leito seco de lagos salgados como sua morada.
                   
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      • 7     |Jó 39:7| Ele se ri da agitação da cidade; não ouve os gritos do tropeiro.
                   
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      • 8     |Jó 39:8| Vagueia pelas colinas em busca de pasto e vai em busca daquilo que é verde.
                   
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      • 9     |Jó 39:9| “Será que o boi selvagem consentirá em servir você? E em passar a noite ao lado dos cochos do seu curral?
                   
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      • 10     |Jó 39:10| Poderá você prendê-lo com arreio na vala? Irá atrás de você arando os vales?
                   
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