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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Giovanni Diodati Bible (1649) -
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1
|Juízes 10:1|
ORA, dopo Abimelec, surse, per liberare Israele, Tola, figliuolo di Pua, figliuolo di Dodo, uomo d´Issacar, il quale dimorava in Samir, nel monte di Efraim.
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2
|Juízes 10:2|
Ed egli giudicò Israele ventitrè anni; poi morì, e fu seppellito in Samir.
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3
|Juízes 10:3|
E, dopo lui, surse Iair, Galaadita, il quale giudicò Israele ventidue anni.
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4
|Juízes 10:4|
Ed esso ebbe trenta figliuoli, i quali cavalcavano trent´asinelli, e aveano trenta città, che si chiamano fino ad oggi le Villate di Iair,
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5
|Juízes 10:5|
le quali sono nel paese di Galaad. Poi Iair morì, e fu seppellito in Camon.
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6
|Juízes 10:6|
E I figliuoli d´Israele continuarono a far ciò che dispiace al Signore, e servirono a´ Baali, e ad Astarot, e agli iddii di Siria, e agl´iddii di Sidon, e agl´iddii di Moab, e agl´iddii de´ figliuoli di Ammon, e agl´iddii de´ Filistei; e abbandonarono il Signore, e non gli servivano più.
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7
|Juízes 10:7|
Laonde l´ira del Signore si accese contro ad Israele; ed egli lo vendè nelle mani de´ Filistei, e nelle mani dei figliuoli di Ammon.
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8
|Juízes 10:8|
E in quell´anno, ch´era il diciottesimo, quelli afflissero ed oppressarono i figliuoli d´Israele, cioè tutti i figliuoli d´Israele ch´erano di là dal Giordano, nel paese degli Amorrei, ch´è in Galaad.
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9
|Juízes 10:9|
E i figliuoli di Ammon passarono il Giordano, per combattere eziandio contro a Giuda, e contro a Beniamino, e contro alla casa di Efraim; onde Israele fu grandemente distretto.
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10
|Juízes 10:10|
Allora i figliuoli d´Israele gridarono al Signore, dicendo: Noi abbiamo peccato contro a te; conciossiachè abbiamo abbandonato il nostro Dio, e abbiamo servito a´ Baali.
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Sugestões
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17 de fevereiro LAB 414
“LIDHERANÇA”
Números 17-19
No curso do programa “Vision R.E.A.L.”, deparei-me com a história que transcrevo abaixo, que foi contada por Roger L. Smalling.
“Westpoint, universidade de preparação dos oficiais do exército dos Estados Unidos, é conhecida por seu estrito código de honra. Ao responder a qualquer pergunta, os cadetes podem dar somente quatro respostas: - Sim, senhor; Não, senhor; Não sei, senhor; ou, Sem escusas, senhor. Apresentar escusas é praticamente um crime. Se uma pessoa sob a responsabilidade de um cadete cometer um erro, o cadete assume a culpa. Isso é para lhes ensinar a responsabilidade, a honra e, sobretudo, a integridade.
“Um destes cadetes graduados foi enviado ao Vietnã como tenente. Sua primeira missão foi na selva para supervisionar a construção de uma pista que já estava em construção. Um sargento era o responsável da obra. Desafortunadamente, o tenente não sabia nada sobre pistas, e perguntou ao sargento:
- Tem certeza de que a direção desta pista é a correta?
O sargento lhe garantiu que sim. Então o tenente disse:
- Bem, confiarei no seu critério, continuem.
“Uma hora e meia depois, um coronel que era um perito em pistas chegou e gritou:
- Quem foi o idiota que ordenou construir esta pista desta forma?
O tenente por pouco disse:
- Este sargento aqui, disse que sabia... - Mas suas palavras foram:
- Eu, senhor.
O coronel olhou para o tenente e perguntou:
- Por que deu essa ordem?
- Sem escusas, senhor! - o tenente respondeu:
Nesse momento, o sargento se aproximou com sua mão levantada pedindo permissão para falar. O coronel aparentemente deduziu o que havia passado e perguntou ao tenente:
- Você vem de Westpoint, não é verdade?
- Sim, senhor - o tenente respondeu.
-Bem, nesse caso, foi um erro íntegro – disse o coronel, olhando para o sargento e o tenente.
“Mais tarde o coronel convidou ao tenente para unir-se à sua equipe de comando. Isto representava uma promoção importante.”
Depois que você leu essa história, reflita: Você aprendeu alguma lição de moral, conseguiu extrair algum princípio desta história para a vida? Creio que sua resposta seja um “sim”. Logo, tenho outra pergunta: As lições que você encontrou nessa história são sobre que assunto? Se sua resposta é: “Liderança”, então pensamos de forma parecida. Na realidade, essa história está na página treze do manual para professores, “Liderança Cristã”, traduzido por Francisco Moura da Silva.
Agora, se de uma pequena história assim, tão comum, foi-lhe possível tirar boas lições, imagine então, o que seria, de uma história escrita por Deus? Saiba que a leitura de hoje apresenta histórias que nos ensinam preciosas lições sobre liderança.
Aproveite-as!
Valdeci Júnior
Fátima Silva