-
Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
-
Hebrew Stuttgart Bible without vowels (OT) / Greek Textus Receptus (NT) -
-
10
|Josué 8:10|
וישׂכם יהושׂע בבקר ויפקד את העם ויעל הוא וזקני ישׁראל לפני העם העי
-
11
|Josué 8:11|
וכל העם המלחמה אשׂר אתו עלו ויגשׂו ויבאו נגד העיר ויחנו מצפון לעי והגי בינו ובין העי
-
12
|Josué 8:12|
ויקח כחמשׂת אלפים אישׂ וישׁם אותם ארב בין בית אל ובין העי מים לעיר
-
13
|Josué 8:13|
וישׁימו העם את כל המחנה אשׂר מצפון לעיר ואת עקבו מים לעיר וילך יהושׂע בלילה ההוא בתוך העמק
-
14
|Josué 8:14|
ויהי כראות מלך העי וימהרו וישׂכימו ויצאו אנשׂי העיר לקראת ישׁראל למלחמה הוא וכל עמו למועד לפני הערבה והוא לא ידע כי ארב לו מאחרי העיר
-
15
|Josué 8:15|
וינגעו יהושׂע וכל ישׁראל לפניהם וינסו דרך המדבר
-
16
|Josué 8:16|
ויזעקו כל העם אשׂר בעיר לרדף אחריהם וירדפו אחרי יהושׂע וינתקו מן העיר
-
17
|Josué 8:17|
ולא נשׂאר אישׂ בעי ובית אל אשׂר לא יצאו אחרי ישׁראל ויעזבו את העיר פתוחה וירדפו אחרי ישׁראל
-
18
|Josué 8:18|
ויאמר יהוה אל יהושׂע נטה בכידון אשׂר בידך אל העי כי בידך אתננה ויט יהושׂע בכידון אשׂר בידו אל העיר
-
19
|Josué 8:19|
והאורב קם מהרה ממקומו וירוצו כנטות ידו ויבאו העיר וילכדוה וימהרו ויציתו את העיר באשׂ
-
-
Sugestões

Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva