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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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King James Version with Strongs -
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37
|1 Crônicas 2:37|
And Zabad H2066 begat H3205 Ephlal, H654 and Ephlal H654 begat H3205 Obed, H5744
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38
|1 Crônicas 2:38|
And Obed H5744 begat H3205 Jehu, H3058 and Jehu H3058 begat H3205 Azariah, H5838
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39
|1 Crônicas 2:39|
And Azariah H5838 begat H3205 Helez, H2503 and Helez H2503 begat H3205 Eleasah, H501
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40
|1 Crônicas 2:40|
And Eleasah H501 begat H3205 Sisamai, H5581 and Sisamai H5581 begat H3205 Shallum, H7967
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41
|1 Crônicas 2:41|
And Shallum H7967 begat H3205 Jekamiah, H3359 and Jekamiah H3359 begat H3205 Elishama. H476
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42
|1 Crônicas 2:42|
Now the sons H1121 of Caleb H3612 the brother H251 of Jerahmeel H3396 were, Mesha H4337 his firstborn, H1060 which was the father H1 of Ziph; H2128 and the sons H1121 of Mareshah H4762 the father H1 of Hebron. H2275
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43
|1 Crônicas 2:43|
And the sons H1121 of Hebron; H2275 Korah, H7141 and Tappuah, H8599 and Rekem, H7552 and Shema. H8087
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44
|1 Crônicas 2:44|
And Shema H8087 begat H3205 Raham, H7357 the father H1 of Jorkoam: H3421 and Rekem H7552 begat H3205 Shammai. H8060
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45
|1 Crônicas 2:45|
And the son H1121 of Shammai H8060 was Maon: H4584 and Maon H4584 was the father H1 of Bethzur. H1049
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46
|1 Crônicas 2:46|
And Ephah, H5891 Caleb's H3612 concubine, H6370 bare H3205 Haran, H2771 and Moza, H4162 and Gazez: H1495 and Haran H2771 begat H3205 Gazez. H1495
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Sugestões

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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva