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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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King James Version with Strongs
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|Mateus 27:61|
And G1161 there G1563 was G2258 Mary G3137 Magdalene, G3094 and G2532 the other G243 Mary, G3137 sitting G2521 over against G561 the sepulchre. G5028
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|Mateus 27:62|
Now G1161 the next day, G1887 that G3748 followed G2076 G3326 the day of the preparation, G3904 the chief priests G749 and G2532 Pharisees G5330 came together G4863 unto G4314 Pilate, G4091
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|Mateus 27:63|
Saying, G3004 Sir, G2962 we remember G3415 that G3754 that G1565 deceiver G4108 said, G2036 while he was yet G2089 alive, G2198 After G3326 three G5140 days G2250 I will rise again. G1453
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|Mateus 27:64|
Command G2753 therefore G3767 that the sepulchre G5028 be made sure G805 until G2193 the third G5154 day, G2250 lest G3379 his G846 disciples G3101 come G2064 by night, G3571 and steal G2813 him G846 away, G2813 and G2532 say G2036 unto the people, G2992 He is risen G1453 from G575 the dead: G3498 so G2532 the last G2078 error G4106 shall be G2071 worse than G5501 the first. G4413
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|Mateus 27:65|
G1161 Pilate G4091 said G5346 unto them, G846 Ye have G2192 a watch: G2892 go your way, G5217 make it as sure G805 as G5613 ye can. G1492
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|Mateus 27:66|
So G1161 they went, G4198 and made G805 the sepulchre G5028 sure, G805 sealing G4972 the stone, G3037 and setting G3326 a watch. G2892
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva