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Hebrew (OT) and Greek (NT) - Transliterated -
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10
|Rute 1:10|
vatto'marnâh-lâh kiy-'ittâkh nâshubh le`ammêkh
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11
|Rute 1:11|
vatto'mer no`omiy shobhenâh bhenothay lâmmâh thêlakhnâh `immiyha`odh-liy bhâniym bemê`ay vehâyu lâkhem la'anâshiym
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12
|Rute 1:12|
shobhenâhbhenothay lêkhenâ kiy zâqantiy mihyoth le'iysh kiy 'âmartiy yesh-liythiqvâh gam hâyiythiy hallaylâh le'iysh vegham yâladhtiy bhâniym
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13
|Rute 1:13|
halâhên tesabbêrenâh `adh 'asher yighdâlu halâhên tê`âghênâh lebhiltiyheyoth le'iysh 'al benothay kiy-mar-liy me'odh mikkem kiy-yâts'âhbhiy yadh-Adonay
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14
|Rute 1:14|
vattisenâh qolân vattibhkeynâh `odh vattishaq`ârpâh lachamothâh veruth dâbhqâh bâh
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15
|Rute 1:15|
vatto'mer hinnêh shâbhâhyebhimtêkh 'el-`ammâh ve'el-'eloheyhâ shubhiy 'acharêy yebhimtêkh
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16
|Rute 1:16|
vatto'mer ruth 'al-tiphge`iy-bhiy le`âzbhêkh lâshubh mê'acharâyikh kiy'el-'asher têlekhiy 'êlêkh ubha'asher tâliyniy 'âliyn `ammêkh `ammiyvê'lohayikh 'elohây
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17
|Rute 1:17|
ba'asher tâmuthiy 'âmuth veshâm 'eqqâbhêr kohya`aseh Adonay liy vekhoh yosiyph kiy hammâveth yaphriydh bêyniyubhêynêkh
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18
|Rute 1:18|
vattêre' kiy-mith'ammetseth hiy' lâlekheth 'ittâh vattechdalledhabbêr 'êleyhâ
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19
|Rute 1:19|
vattêlakhnâh shetêyhem `adh-bo'ânâh bêyth lâchemvayhiy kebho'ânâh bêyth lechem vattêhom kol-hâ`iyr `alêyhenvatto'marnâh hazo'th no`omiy
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Sugestões

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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva