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Hebrew (OT) and Greek (NT) - Transliterated -
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11
|Esdras 9:11|
'asher tsivviythâ beyadh `abhâdheykha.hannebhiy'iym lê'mor hâ'ârets 'asher 'attem bâ'iym lerishtâh 'eretsniddâh hiy' beniddath `ammêy hâ'arâtsoth betho`abhothêyhem 'ashermil'uhâ mippeh 'el-peh bethum'âthâm
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12
|Esdras 9:12|
ve`attâh benothêykhem 'al-tittenu libhnêyhem ubhenothêyhem 'al-tis'u libhnêykhem velo'-thidhreshushelomâm vethobhâthâm `adh-`olâm lema`an techezqu va'akhaltem 'eth-thubhhâ'ârets vehorashtem libhnêykhem `adh-`olâm
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13
|Esdras 9:13|
ve'acharêy kol-habbâ'`âlêynu bema`asêynu hârâ`iym ubhe'ashmâthênu haggedholâh kiy 'attâh'elohêynu châsakhtâ lemathâh mê`avonênu venâthattâh lânu pelêythâhkâzo'th
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14
|Esdras 9:14|
hanâshubh lehâphêr mitsvotheykha ulehithchattên be`ammêyhatto`êbhoth hâ'êlleh halo' the'enaph-bânu `adh-kallêh le'êyn she'êriythuphelêythâh ph
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|Esdras 9:15|
Adonay 'elohêy yisrâ'êl tsaddiyq 'attâh kiy-nish'arnu phelêythâh kehayyom hazzeh hinenu lephâneykha be'ashmâthêynukiy 'êyn la`amodh lephâneykha `al-zo'th ph
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Sugestões

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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva