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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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17
|Mateus 25:17|
那 領 二 千 的 也 照 樣 另 賺 了 二 千 。
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18
|Mateus 25:18|
但 那 領 一 千 的 去 掘 開 地 ， 把 主 人 的 銀 子 埋 藏 了 。
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19
|Mateus 25:19|
過 了 許 久 ， 那 些 僕 人 的 主 人 來 了 ， 和 他 們 算 賬 。
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20
|Mateus 25:20|
那 領 五 千 銀 子 的 又 帶 著 那 另 外 的 五 千 來 ， 說 ： 主 阿 ， 你 交 給 我 五 千 銀 子 。 請 看 ， 我 又 賺 了 五 千 。
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21
|Mateus 25:21|
主 人 說 ： 好 ， 你 這 又 良 善 又 忠 心 的 僕 人 ， 你 在 不 多 的 事 上 有 忠 心 ， 我 要 把 許 多 事 派 你 管 理 ； 可 以 進 來 享 受 你 主 人 的 快 樂 。
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22
|Mateus 25:22|
那 領 二 千 的 也 來 ， 說 ： 主 阿 ， 你 交 給 我 二 千 銀 子 。 請 看 ， 我 又 賺 了 二 千 。
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23
|Mateus 25:23|
主 人 說 ： 好 ， 你 這 又 良 善 又 忠 心 的 僕 人 ， 你 在 不 多 的 事 上 有 忠 心 ， 我 要 把 許 多 事 派 你 管 理 ； 可 以 進 來 享 受 你 主 人 的 快 樂 。
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24
|Mateus 25:24|
那 領 一 千 的 也 來 ， 說 ： 主 阿 ， 我 知 道 你 是 忍 心 的 人 ， 沒 有 種 的 地 方 要 收 割 ， 沒 有 散 的 地 方 要 聚 斂 ，
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25
|Mateus 25:25|
我 就 害 怕 ， 去 把 你 的 一 千 銀 子 埋 藏 在 地 裡 。 請 看 ， 你 的 原 銀 子 在 這 裡 。
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26
|Mateus 25:26|
主 人 回 答 說 ： 你 這 又 惡 又 懶 的 僕 人 ， 你 既 知 道 我 沒 有 種 的 地 方 要 收 割 ， 沒 有 散 的 地 方 要 聚 斂 ，
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva