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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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|Mateus 23:27|
你 們 這 假 冒 為 善 的 文 士 和 法 利 賽 人 有 禍 了 ！ 因 為 你 們 好 像 粉 飾 的 墳 墓 ， 外 面 好 看 ， 裡 面 卻 裝 滿 了 死 人 的 骨 頭 和 一 切 的 污 穢 。
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|Mateus 23:28|
你 們 也 是 如 此 ， 在 人 前 ， 外 面 顯 出 公 義 來 ， 裡 面 卻 裝 滿 了 假 善 和 不 法 的 事 。
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|Mateus 23:29|
你 們 這 假 冒 為 善 的 文 士 和 法 利 賽 人 有 禍 了 ！ 因 為 你 們 建 造 先 知 的 墳 ， 修 飾 義 人 的 墓 ， 說 ：
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30
|Mateus 23:30|
若 是 我 們 在 我 們 祖 宗 的 時 候 ， 必 不 和 他 們 同 流 先 知 的 血 。
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31
|Mateus 23:31|
這 就 是 你 們 自 己 證 明 是 殺 害 先 知 者 的 子 孫 了 。
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32
|Mateus 23:32|
你 們 去 充 滿 你 們 祖 宗 的 惡 貫 罷 ！
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|Mateus 23:33|
你 們 這 些 蛇 類 、 毒 蛇 之 種 阿 ， 怎 能 逃 脫 地 獄 ? 的 刑 罰 呢 ？
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|Mateus 23:34|
所 以 我 差 遣 先 知 和 智 慧 人 並 文 士 到 你 們 這 裡 來 ， 有 的 你 們 要 殺 害 ， 要 釘 十 字 架 ； 有 的 你 們 要 在 會 堂 裡 鞭 打 ， 從 這 城 追 逼 到 那 城 ，
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|Mateus 23:35|
叫 世 上 所 流 義 人 的 血 都 歸 到 你 們 身 上 ， 從 義 人 亞 伯 的 血 起 ， 直 到 你 們 在 殿 和 壇 中 間 所 殺 的 巴 拉 加 的 兒 子 撒 迦 利 亞 的 血 為 止 。
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|Mateus 23:36|
我 實 在 告 訴 你 們 ， 這 一 切 的 罪 都 要 歸 到 這 世 代 了 。
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva