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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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36
|Mateus 9:36|
他 看 見 許 多 的 人 ， 就 憐 憫 他 們 ； 因 為 他 們 困 苦 流 離 ， 如 同 羊 沒 有 牧 人 一 般 。
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37
|Mateus 9:37|
於 是 對 門 徒 說 ： 要 收 的 莊 稼 多 ， 作 工 的 人 少 。
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38
|Mateus 9:38|
所 以 ， 你 們 當 求 莊 稼 的 主 打 發 工 人 出 去 收 他 的 莊 稼 。
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1
|Mateus 10:1|
耶 穌 叫 了 十 二 個 門 徒 來 ， 給 他 們 權 柄 ， 能 趕 逐 污 鬼 ， 並 醫 治 各 樣 的 病 症 。
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2
|Mateus 10:2|
這 十 二 使 徒 的 名 ： 頭 一 個 叫 西 門 、 又 稱 彼 得 ， 還 有 他 兄 弟 安 得 烈 ， 西 庇 太 的 兒 子 雅 各 和 雅 各 的 兄 弟 約 翰 ，
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3
|Mateus 10:3|
腓 力 和 巴 多 羅 買 ， 多 馬 和 稅 吏 馬 太 ， 亞 勒 腓 的 兒 子 雅 各 ， 和 達 太 ，
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4
|Mateus 10:4|
奮 銳 黨 的 西 門 ， 還 有 賣 耶 穌 的 加 略 人 猶 大 。
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5
|Mateus 10:5|
耶 穌 差 這 十 二 個 人 去 ， 吩 咐 他 們 說 ： 外 邦 人 的 路 ， 你 們 不 要 走 ； 撒 瑪 利 亞 人 的 城 ， 你 們 不 要 進 ；
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6
|Mateus 10:6|
寧 可 往 以 色 列 家 迷 失 的 羊 那 裡 去 。
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7
|Mateus 10:7|
隨 走 隨 傳 ， 說 天 國 近 了 ！
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva