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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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23
|Mateus 20:23|
耶 穌 說 ： 我 所 喝 的 杯 ， 你 們 必 要 喝 ； 只 是 坐 在 我 的 左 右 ， 不 是 我 可 以 賜 的 ， 乃 是 我 父 為 誰 預 備 的 ， 就 賜 給 誰 。
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24
|Mateus 20:24|
那 十 個 門 徒 聽 見 ， 就 惱 怒 他 們 弟 兄 二 人 。
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25
|Mateus 20:25|
耶 穌 叫 了 他 們 來 ， 說 ： 你 們 知 道 外 邦 人 有 君 王 為 主 治 理 他 們 ， 有 大 臣 操 權 管 束 他 們 。
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26
|Mateus 20:26|
只 是 在 你 們 中 間 ， 不 可 這 樣 ； 你 們 中 間 誰 願 為 大 ， 就 必 作 你 們 的 用 人 ；
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27
|Mateus 20:27|
誰 願 為 首 ， 就 必 作 你 們 的 僕 人 。
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28
|Mateus 20:28|
正 如 人 子 來 ， 不 是 要 受 人 的 服 事 ， 乃 是 要 服 事 人 ， 並 且 要 捨 命 ， 作 多 人 的 贖 價 。
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29
|Mateus 20:29|
他 們 出 耶 利 哥 的 時 候 ， 有 極 多 的 人 跟 隨 他 。
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30
|Mateus 20:30|
有 兩 個 瞎 子 坐 在 路 旁 ， 聽 說 是 耶 穌 經 過 ， 就 喊 著 說 ： 主 阿 ， 大 衛 的 子 孫 ， 可 憐 我 們 罷 ！
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31
|Mateus 20:31|
眾 人 責 備 他 們 ， 不 許 他 們 作 聲 ； 他 們 卻 越 發 喊 著 說 ： 主 阿 ， 大 衛 的 子 孫 ， 可 憐 我 們 罷 ！
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32
|Mateus 20:32|
耶 穌 就 站 住 ， 叫 他 們 來 ， 說 ： 要 我 為 你 們 做 甚 麼 ？
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva