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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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9
|Mateus 21:9|
前 行 後 隨 的 眾 人 喊 著 說 ： 和 散 那 （ 原 有 求 救 的 意 思 ， 在 此 是 稱 頌 的 話 ） 歸 於 大 衛 的 子 孫 ！ 奉 主 名 來 的 是 應 當 稱 頌 的 ！ 高 高 在 上 和 散 那 ！
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10
|Mateus 21:10|
耶 穌 既 進 了 耶 路 撒 冷 ， 合 城 都 驚 動 了 ， 說 ： 這 是 誰 ？
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11
|Mateus 21:11|
眾 人 說 ： 這 是 加 利 利 拿 撒 勒 的 先 知 耶 穌 。
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12
|Mateus 21:12|
耶 穌 進 了 神 的 殿 ， 趕 出 殿 裡 一 切 作 買 賣 的 人 ， 推 倒 兌 換 銀 錢 之 人 的 桌 子 ， 和 賣 鴿 子 之 人 的 凳 子 ；
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13
|Mateus 21:13|
對 他 們 說 ： 經 上 記 著 說 ： 我 的 殿 必 稱 為 禱 告 的 殿 ， 你 們 倒 使 他 成 為 賊 窩 了 。
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14
|Mateus 21:14|
在 殿 裡 有 瞎 子 、 瘸 子 到 耶 穌 跟 前 ， 他 就 治 好 了 他 們 . 。
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15
|Mateus 21:15|
祭 司 長 和 文 士 看 見 耶 穌 所 行 的 奇 事 ， 又 見 小 孩 子 在 殿 裡 喊 著 說 ： 和 散 那 歸 於 大 衛 的 子 孫 ！ 就 甚 惱 怒 ，
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16
|Mateus 21:16|
對 他 說 ： 這 些 人 所 說 的 ， 你 聽 見 了 麼 ？ 耶 穌 說 ： 是 的 。 經 上 說 你 從 嬰 孩 和 吃 奶 的 口 中 完 全 了 讚 美 的 話 ， 你 們 沒 有 念 過 麼 ？
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17
|Mateus 21:17|
於 是 離 開 他 們 ， 出 城 到 伯 大 尼 去 ， 在 那 裡 住 宿 。
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18
|Mateus 21:18|
早 晨 回 城 的 時 候 ， 他 餓 了 ，
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva