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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Hebrew (OT) and Greek (NT) - Transliterated -
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20
|Isaías 2:20|
bayyomhahu' yashliykh hâ'âdhâm 'êth 'eliylêy khaspo ve'êth 'eliylêy zehâbho'asher `âsu-lo lehishtachavoth lachpor pêroth velâ`athallêphiym
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21
|Isaías 2:21|
lâbho'beniqroth hatsuriym ubhis`iphêy hasselâ`iym mippenêy pachadhAdonay umêhadhar ge'ono bequmo la`arots hâ'ârets
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22
|Isaías 2:22|
chidhlulâkhem min-hâ'âdhâm 'asher neshâmâh be'appo kiy-bhammeh nechshâbhhu' ph
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1
|Isaías 3:1|
kiy hinnêh hâ'âdhon Adonay tsebhâ'oth mêsiyr miyrushâlaimumiyhudhâh mash`ên umash`ênâh kol mish`an-lechem vekhol mish`an-mâyim
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2
|Isaías 3:2|
gibbor ve'iysh milchâmâh shophêth venâbhiy' veqosêm vezâqên
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3
|Isaías 3:3|
sar-chamishiym unesu' phâniym veyo`êts vachakham charâshiym unebhonlâchash
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4
|Isaías 3:4|
venâthattiy ne`âriym sârêyhem vetha`aluliym yimshelu-bhâm
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5
|Isaías 3:5|
veniggas hâ`âm 'iysh be'iysh ve'iysh berê`êhu yirhabhu hanna`arbazzâqên vehanniqleh bannikhbâdh
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6
|Isaías 3:6|
kiy-yithpos 'iysh be'âchiyv bêyth'âbhiyv simlâh lekhâh qâtsiyn tihyeh-lânu vehammakhshêlâh hazzo'thtachath yâdhekha
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7
|Isaías 3:7|
yisâ' bhayyom hahu' lê'mor lo'-'ehyeh chobhêshubhebhêythiy 'êyn lechem ve'êyn simlâh lo' thesiymuniy qetsiyn `âm
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva