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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Hebrew (OT) and Greek (NT) - Transliterated -
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1
|Isaías 30:1|
hoy bâniym soreriym ne'um-Adonay la`asoth `êtsâh velo'minniy velinsokh massêkhâh velo' ruchiy lema`an sephoth chathâ'th `al-chathâ'th
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2
|Isaías 30:2|
haholekhiym lâredheth mitsrayim uphiy lo' shâ'âlu lâ`oz bemâ`ozpar`oh velachsoth betsêl mitsrâyim
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3
|Isaías 30:3|
vehâyâh lâkhem mâ`oz par`ohlebhosheth vehechâsuth betsêl-mitsrayim likhlimmâh
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4
|Isaías 30:4|
kiy-hâyu bhetso`ansârâyv umal'âkhâyv chânês yaggiy`u
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5
|Isaías 30:5|
kol hibh'iysh [hobhiysh] `al-`amlo'-yo`iylu lâmo lo' le`êzer velo' leho`iyl kiy lebhosheth vegham-lecherpâhs
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6
|Isaías 30:6|
masâ' bahamoth neghebh be'erets tsârâh vetsuqâh lâbhiy' vâlayishmêhem 'eph`eh vesârâph me`ophêph yis'u `al-ketheph `ayâriym chêylêhemve`al-dabbesheth gemalliym 'otserothâm `al-`am lo' yo`iylu
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7
|Isaías 30:7|
umitsrayim hebhel vâriyq ya`zoru lâkhên qârâ'thiy lâzo'th rahabh hêmshâbheth
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8
|Isaías 30:8|
`attâh bo' khothbhâh `al-luach 'ittâm ve`al-sêpher chuqqâh uthehiyleyom 'acharon lâ`adh `adh-`olâm
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9
|Isaías 30:9|
kiy `am meriy hu' bâniymkechâshiym bâniym lo'-'âbhu shemoa` torath Adonay
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10
|Isaías 30:10|
'asher 'âmrulâro'iym lo' thir'u velachoziym lo' thechezu-lânu nekhochoth dabberu-lânuchalâqoth chazu mahathalloth
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva