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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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27
|1 Coríntios 10:27|
倘 有 一 個 不 信 的 人 請 你 們 赴 席 ， 你 們 若 願 意 去 ， 凡 擺 在 你 們 面 前 的 ， 只 管 吃 ， 不 要 為 良 心 的 緣 故 問 甚 麼 話 。
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28
|1 Coríntios 10:28|
若 有 人 對 你 們 說 ： 這 是 獻 過 祭 的 物 ， 就 要 為 那 告 訴 你 們 的 人 ， 並 為 良 心 的 緣 故 不 吃 。
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29
|1 Coríntios 10:29|
我 說 的 良 心 不 是 你 的 ， 乃 是 他 的 。 我 這 自 由 為 甚 麼 被 別 人 的 良 心 論 斷 呢 ？
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30
|1 Coríntios 10:30|
我 若 謝 恩 而 吃 ， 為 甚 麼 因 我 謝 恩 的 物 被 人 毀 謗 呢 ？
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31
|1 Coríntios 10:31|
所 以 ， 你 們 或 吃 或 喝 ， 無 論 做 甚 麼 ， 都 要 為 榮 耀 神 而 行 。
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32
|1 Coríntios 10:32|
不 拘 是 猶 太 人 ， 是 希 利 尼 人 ， 是 神 的 教 會 ， 你 們 都 不 要 使 他 跌 倒 ；
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33
|1 Coríntios 10:33|
就 好 像 我 凡 事 都 叫 眾 人 喜 歡 ， 不 求 自 己 的 益 處 ， 只 求 眾 人 的 益 處 ， 叫 他 們 得 救 。
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1
|1 Coríntios 11:1|
你 們 該 效 法 我 ， 像 我 效 法 基 督 一 樣 。
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2
|1 Coríntios 11:2|
我 稱 讚 你 們 ， 因 你 們 凡 事 記 念 我 ， 又 堅 守 我 所 傳 給 你 們 的 。
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3
|1 Coríntios 11:3|
我 願 意 你 們 知 道 ， 基 督 是 各 人 的 頭 ； 男 人 是 女 人 的 頭 ； 神 是 基 督 的 頭 。
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Sugestões
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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva