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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Hebrew (OT) and Greek (NT) - Transliterated -
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12
|Isaías 29:12|
venittan hassêpher `al'asher lo'-yâdha` sêpher lê'mor qerâ' nâ'-zeh ve'âmar lo' yâdha`tiysêpher s
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13
|Isaías 29:13|
vayyo'mer 'adhonây ya`an kiy niggash hâ`âm hazzehbephiyv ubhisphâthâyv kibbedhuniy velibbo richaq mimmenniy vattehiyyir'âthâm 'othiy mitsvath 'anâshiym melummâdhâh
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14
|Isaías 29:14|
lâkhên hineniyyosiph lehaphliy' 'eth-hâ`âm-hazzeh haphlê' vâphele' ve'âbhdhâh châkhmathchakhâmâyv ubhiynath nebhonâyv tistattâr s
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15
|Isaías 29:15|
hoy hamma`amiyqiymmêyhvh lastir `êtsâh vehâyâh bhemachshâkh ma`asêyhem vayyo'mru.miy ro'ênu umiy yodhe`ênu
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16
|Isaías 29:16|
haphkekhem 'im-kechomer hayyotsêryêchâshêbh kiy-yo'mar ma`aseh le`osêhu lo' `âsâniy veyêtser 'âmarleyotsero lo' hêbhiyn
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17
|Isaías 29:17|
halo'-`odh me`ath miz`âr veshâbh lebhânonlakkarmel vehakkarmel layya`ar yêchâshêbh
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18
|Isaías 29:18|
veshâm`u bhayyom-hahu' hachêreshiym dibhrêy-sêpher umê'ophel umêchoshekh `êynêy`ivriym tir'eynâh
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19
|Isaías 29:19|
veyâsphu `anâviym bayhvh simchâh ve'ebhyonêy'âdhâm biqdhosh yisrâ'êl yâghiylu
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20
|Isaías 29:20|
kiy-'âphês `âriyts vekhâlâh lêtsvenikhrethu kol-shoqedhêy 'âven
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21
|Isaías 29:21|
machathiy'êy 'âdhâm bedhâbhârvelammokhiyach basha`ar yeqoshun vayyathu bhattohu tsaddiyq s
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva