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      29 de fevereiro LAB 060

      ESPECIAL - MESTRE DEUS
      Deuteronômio (Especial)

      Hoje, 29 de fevereiro, é um dia especial. Afinal de contas, não é todo ano que tem 29 de fevereiro, certo? Então, minha proposta é para que você faça uma leitura bíblica especial, dando uma revisada no que você já estudou até aqui, no livro de Deuteronômio, já que a leitura de ontem continua amanhã.
      Estou sugerindo isso porque o livro de Deuteronômio é muito especial. Tanto é, que quando Philip Yancey - o maior autor evangélico que atualmente está escrevendo, na minha opinião -, foi escrever um livro sobre o Antigo Testamento, intitulado A Bíblia que Jesus Lia, ele escolheu quatro livros dos 39 para comentar esses livros que representariam os outros do Antigo Testamento. Um dos quatro livros que Philip escolheu foi Deuteronômio. Isso mesmo! Deuteronômio.
      Dentre outras coisas, esse é um livro de ensinos. Nele, vemos Moisés fazendo aquele discurso agridoce para o povo, a prática intensiva da sistemática de ensino-aprendizagem. Percebemos o grande líder aplicando vários métodos de ensino e, também, ensinando ao povo várias dicas de didática.
      Pensando nesse livro especial, com o que ele tem de especial, que é um verdadeiro sistema educacional, lembrei, também, de uma matéria especial que saiu na revista Veja.
      No dia 12 de setembro de 2007, saiu uma matéria de três páginas, falando sobre os colégios adventistas e o bom ensino que eles oferecem. No lead da matéria, diz assim: “As escolas adventistas aparecem entre as melhores do país”. Isso aqui não é propaganda. É uma matéria jornalística da revista Veja, que chama essa rede de escolas de fenômeno, com alta capacidade de ensino, satisfazendo as exigências do MEC, tratando bem seus clientes, colocando os seus alunos nas universidades e crescendo 37%, ultrapassando os 130.000 alunos, só no Brasil. É uma educação especial? Um sistema educacional especial? É. Mas, aqui, cabe uma pergunta básica: a que se deve esse sucesso da rede educacional adventista? A resposta está no próprio título dessa matéria: “Graças a Deus – E não a Darwin”, que, ironicamente, foi atribuído por essa rede de escolas ser criacionista.
      Mas, é realmente, graças a Deus e não a Darwin ou qualquer outra teoria meramente humana, que o que é bom pode ser ensinado com sucesso. E se você observar a pedagogia de Moisés, no livro de Deuteronômio e comparar com a filosofia dessa atual rede cristã de escolas adventistas do século XXI, encontrará esse segredo especial, que torna o ensino e o aprendizado, especiais. O Senhor é o Mestre dos mestres, e o livro mais importante dessa rede de escolas é a Palavra dEle.
      Aprenda dela, você também, e viva os seus ensinos!

      Valdeci Júnior
      Fátima Silva



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      •   Hebrew (OT) and Greek (NT) - Transliterated

      • Capítulo 13
      • 9     |Marcos 13:9| blepete de umeis eautous paradôsousin tsb=gar umas eis sunedria kai eis sunagôgas darêsesthe kai epi êgemonôn kai basileôn s=achthêsesthe abt=stathêsesthe eneken emou eis marturion autois
                   
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      • 10     |Marcos 13:10| kai eis panta ta ethnê tsb=dei prôton a=dei kêruchthênai to euaggelion
                   
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      • 11     |Marcos 13:11| a=kai otan a=agôsin tsb=de tsb=agagôsin umas paradidontes mê promerimnate ti lalêsête tsb=mêde tsb=meletate all o ean dothê umin en ekeinê tê ôra touto laleite ou gar este umeis oi lalountes alla to pneuma to agion
                   
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      • 12     |Marcos 13:12| a=kai paradôsei tsb=de adelphos adelphon eis thanaton kai patêr teknon kai epanastêsontai tekna epi goneis kai thanatôsousin autous
                   
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      • 13     |Marcos 13:13| kai esesthe misoumenoi upo pantôn dia to onoma mou o de upomeinas eis telos outos sôthêsetai
                   
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      • 14     |Marcos 13:14| otan de idête to bdelugma tês erêmôseôs a=estêkota tsb=to tsb=rêthen tsb=upo tsb=daniêl tsb=tou tsb=prophêtou bs=estôs t=estos opou ou dei o anaginôskôn noeitô tote oi en tê ioudaia pheugetôsan eis ta orê
                   
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      • 15     |Marcos 13:15| o a=[de] tsb=de epi tou dômatos mê katabatô tsb=eis tsb=tên tsb=oikian mêde a=eiselthatô tsb=eiselthetô arai ti ek tês oikias autou
                   
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      • 16     |Marcos 13:16| kai o eis ton agron tsb=ôn mê epistrepsatô eis ta opisô arai to imation autou
                   
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      • 17     |Marcos 13:17| ouai de tais en gastri echousais kai tais thêlazousais en ekeinais tais êmerais
                   
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      • 18     |Marcos 13:18| proseuchesthe de ina mê genêtai tsb=ê tsb=phugê tsb=umôn cheimônos
                   
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