-
Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
-
Union (Traditional) -
-
31
|1 Reis 22:31|
先 是 亞 蘭 王 吩 咐 他 的 三 十 二 個 車 兵 長 說 ： 他 們 的 兵 將 ， 無 論 大 小 ， 你 們 都 不 可 與 他 們 爭 戰 ， 只 要 與 以 色 列 王 爭 戰 。
-
32
|1 Reis 22:32|
車 兵 長 看 見 約 沙 法 ， 便 說 ： 這 必 是 以 色 列 王 ！ 就 轉 過 去 與 他 爭 戰 ， 約 沙 法 便 呼 喊 。
-
33
|1 Reis 22:33|
車 兵 長 見 不 是 以 色 列 王 ， 就 轉 去 不 追 他 了 。
-
34
|1 Reis 22:34|
有 一 人 隨 便 開 弓 ， 恰 巧 射 入 以 色 列 王 的 甲 縫 裡 。 王 對 趕 車 的 說 ： 我 受 了 重 傷 ， 你 轉 過 車 來 ， 拉 我 出 陣 罷 ！
-
35
|1 Reis 22:35|
那 日 ， 陣 勢 越 戰 越 猛 ， 有 人 扶 王 站 在 車 上 ， 抵 擋 亞 蘭 人 。 到 晚 上 ， 王 就 死 了 ， 血 從 傷 處 流 在 車 中 。
-
36
|1 Reis 22:36|
約 在 日 落 的 時 候 ， 有 號 令 傳 遍 軍 中 ， 說 ： 各 歸 本 城 ， 各 歸 本 地 罷 ！
-
37
|1 Reis 22:37|
王 既 死 了 ， 眾 人 將 他 送 到 撒 瑪 利 亞 ， 就 葬 在 那 裡 ；
-
38
|1 Reis 22:38|
又 有 人 把 他 的 車 洗 在 撒 瑪 利 亞 的 池 旁 （ 妓 女 在 那 裡 洗 澡 ） ， 狗 來 舔 他 的 血 ， 正 如 耶 和 華 所 說 的 話 。
-
39
|1 Reis 22:39|
亞 哈 其 餘 的 事 ， 凡 他 所 行 的 和 他 所 修 造 的 象 牙 宮 ， 並 所 建 築 的 一 切 城 邑 ， 都 寫 在 以 色 列 諸 王 記 上 。
-
40
|1 Reis 22:40|
亞 哈 與 他 列 祖 同 睡 。 他 兒 子 亞 哈 謝 接 續 他 作 王 。
-
-
Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva