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      17 de fevereiro LAB 414

      “LIDHERANÇA”
      Números 17-19

      No curso do programa “Vision R.E.A.L.”, deparei-me com a história que transcrevo abaixo, que foi contada por Roger L. Smalling.
      “Westpoint, universidade de preparação dos oficiais do exército dos Estados Unidos, é conhecida por seu estrito código de honra. Ao responder a qualquer pergunta, os cadetes podem dar somente quatro respostas: - Sim, senhor; Não, senhor; Não sei, senhor; ou, Sem escusas, senhor. Apresentar escusas é praticamente um crime. Se uma pessoa sob a responsabilidade de um cadete cometer um erro, o cadete assume a culpa. Isso é para lhes ensinar a responsabilidade, a honra e, sobretudo, a integridade.
      “Um destes cadetes graduados foi enviado ao Vietnã como tenente. Sua primeira missão foi na selva para supervisionar a construção de uma pista que já estava em construção. Um sargento era o responsável da obra. Desafortunadamente, o tenente não sabia nada sobre pistas, e perguntou ao sargento:
      - Tem certeza de que a direção desta pista é a correta?
      O sargento lhe garantiu que sim. Então o tenente disse:
      - Bem, confiarei no seu critério, continuem.
      “Uma hora e meia depois, um coronel que era um perito em pistas chegou e gritou:
      - Quem foi o idiota que ordenou construir esta pista desta forma?
      O tenente por pouco disse:
      - Este sargento aqui, disse que sabia... - Mas suas palavras foram:
      - Eu, senhor.
      O coronel olhou para o tenente e perguntou:
      - Por que deu essa ordem?
      - Sem escusas, senhor! - o tenente respondeu:
      Nesse momento, o sargento se aproximou com sua mão levantada pedindo permissão para falar. O coronel aparentemente deduziu o que havia passado e perguntou ao tenente:
      - Você vem de Westpoint, não é verdade?
      - Sim, senhor - o tenente respondeu.
      -Bem, nesse caso, foi um erro íntegro – disse o coronel, olhando para o sargento e o tenente.
      “Mais tarde o coronel convidou ao tenente para unir-se à sua equipe de comando. Isto representava uma promoção importante.”
      Depois que você leu essa história, reflita: Você aprendeu alguma lição de moral, conseguiu extrair algum princípio desta história para a vida? Creio que sua resposta seja um “sim”. Logo, tenho outra pergunta: As lições que você encontrou nessa história são sobre que assunto? Se sua resposta é: “Liderança”, então pensamos de forma parecida. Na realidade, essa história está na página treze do manual para professores, “Liderança Cristã”, traduzido por Francisco Moura da Silva.
      Agora, se de uma pequena história assim, tão comum, foi-lhe possível tirar boas lições, imagine então, o que seria, de uma história escrita por Deus? Saiba que a leitura de hoje apresenta histórias que nos ensinam preciosas lições sobre liderança.
      Aproveite-as!

      Valdeci Júnior
      Fátima Silva



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      •   Hebrew (OT) and Greek (NT) - Transliterated

      • Capítulo 17
      • 11     |2 Samuel 17:11| kiy yâ`atstiy hê'âsoph yê'âsêph `âleykha khol-yisrâ'êl middân ve`adh-be'êr shebha` kachol 'asher-`al-hayyâm lârobh uphâneykha holekhiymbaqrâbh
                   
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      • 12     |2 Samuel 17:12| ubhâ'nu 'êlâyv be'achath [b]['achadh] hammeqomoth 'ashernimtsâ' shâm venachnu `âlâyv ka'asher yippol hathal `al-hâ'adhâmâhvelo'-nothar bo ubhekhâl-hâ'anâshiym 'asher-'itto gam-'echâdh
                   
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      • 13     |2 Samuel 17:13| ve'im-'el-`iyr yê'âsêph vehisiy'u khol-yisrâ'êl 'el-hâ`iyr hahiy'chabhâliym vesâchabhnu 'otho `adh-hannachal `adh 'asher-lo'-nimtsâ' shâmgam-tseror ph
                   
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      • 14     |2 Samuel 17:14| vayyo'mer 'abhshâlom vekhol-'iysh yisrâ'êl thobhâh `atsathchushay hâ'arkiy mê`atsath 'achiythophel vayhvh tsivvâh lehâphêr 'eth-`atsath'achiythophel hathobhâh lebha`abhur hâbhiy' Adonay 'el-'abhshâlom 'eth-hârâ`âh s
                   
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      • 15     |2 Samuel 17:15| vayyo'mer chushay 'el-tsâdhoq ve'el-'ebhyâthârhakkohaniym kâzo'th vekhâzo'th yâ`ats 'achiythophel 'eth-'abhshâlom ve'êthziqnêy yisrâ'êl vekhâzo'th vekhâzo'th yâ`atstiy 'âniy
                   
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      • 16     |2 Samuel 17:16| ve`attâh shilchumehêrâh vehaggiydhu ledhâvidh lê'mor 'al-tâlen hallaylâh be`arbhothhammidhbâr vegham `âbhor ta`abhor pen yebhulla` lammelekh ulekhâl-hâ`âm 'asher 'itto
                   
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      • 17     |2 Samuel 17:17| viyhonâthân va'achiyma`ats `omedhiym be`êyn-roghêl vehâlkhâh hashiphchâh vehiggiydhâh lâhem vehêm yêlekhuvehiggiydhu lammelekh dâvidh kiy lo' yukhelu lehêrâ'oth lâbho' hâ`iyrâh
                   
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      • 18     |2 Samuel 17:18| vayyar' 'othâm na`ar vayyaggêdh le'abhshâlom vayyêlekhu shenêyhemmehêrâh vayyâbho'u 'el-bêyth-'iysh bebhachuriym velo bhe'êr bachatsêrovayyêredhu shâm
                   
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      • 19     |2 Samuel 17:19| vattiqqach hâ'ishâh vattiphros 'eth-hammâsâkh `al-penêy habbe'êr vattishthach `âlâyv hâriphoth velo' nodha` dâbhâr
                   
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      • 20     |2 Samuel 17:20| vayyâbho'u `abhdhêy 'abhshâlom 'el-hâ'ishâh habbaythâh vayyo'mru'ayyêh 'achiyma`ats viyhonâthân vatto'mer lâhem hâ'ishâh `âbhrumiykhal hammâyim vaybhaqshu velo' mâtsâ'u vayyâshubhu yerushâlâims
                   
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