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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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11
|2 Reis 6:11|
亞 蘭 王 因 這 事 心 裡 驚 疑 ， 召 了 臣 僕 來 ， 對 他 們 說 ： 我 們 這 裡 有 誰 幫 助 以 色 列 王 ， 你 們 不 指 給 我 麼 ？
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12
|2 Reis 6:12|
有 一 個 臣 僕 說 ： 我 主 ， 我 王 ！ 無 人 幫 助 他 ， 只 有 以 色 列 中 的 先 知 以 利 沙 ， 將 王 在 臥 房 所 說 的 話 告 訴 以 色 列 王 了 。
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13
|2 Reis 6:13|
王 說 ： 你 們 去 探 他 在 哪 裡 ， 我 好 打 發 人 去 捉 拿 他 。 有 人 告 訴 王 說 ： 他 在 多 坍 。
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14
|2 Reis 6:14|
王 就 打 發 車 馬 和 大 軍 往 那 裡 去 ， 夜 間 到 了 ， 圍 困 那 城 。
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15
|2 Reis 6:15|
神 人 的 僕 人 清 早 起 來 出 去 ， 看 見 車 馬 軍 兵 圍 困 了 城 。 僕 人 對 神 人 說 ： 哀 哉 ！ 我 主 啊 ， 我 們 怎 樣 行 才 好 呢 ？
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16
|2 Reis 6:16|
神 人 說 ： 不 要 懼 怕 ！ 與 我 們 同 在 的 比 與 他 們 同 在 的 更 多 。
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17
|2 Reis 6:17|
以 利 沙 禱 告 說 ： 耶 和 華 啊 ， 求 你 開 這 少 年 人 的 眼 目 ， 使 他 能 看 見 。 耶 和 華 開 他 的 眼 目 ， 他 就 看 見 滿 山 有 火 車 火 馬 圍 繞 以 利 沙 。
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18
|2 Reis 6:18|
敵 人 下 到 以 利 沙 那 裡 ， 以 利 沙 禱 告 耶 和 華 說 ： 求 你 使 這 些 人 的 眼 目 昏 迷 。 耶 和 華 就 照 以 利 沙 的 話 ， 使 他 們 的 眼 目 昏 迷 。
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19
|2 Reis 6:19|
以 利 沙 對 他 們 說 ： 這 不 是 那 道 ， 也 不 是 那 城 ； 你 們 跟 我 去 ， 我 必 領 你 們 到 所 尋 找 的 人 那 裡 。 於 是 領 他 們 到 了 撒 瑪 利 亞 。
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20
|2 Reis 6:20|
他 們 進 了 撒 瑪 利 亞 ， 以 利 沙 禱 告 說 ： 耶 和 華 啊 ， 求 你 開 這 些 人 的 眼 目 ， 使 他 們 能 看 見 。 耶 和 華 開 他 們 的 眼 目 ， 他 們 就 看 見 了 ， 不 料 ， 是 在 撒 瑪 利 亞 的 城 中 。
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Sugestões
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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva