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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Hebrew (OT) and Greek (NT) - Transliterated
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11
|2 Reis 25:11|
ve'êth yether hâ`âmhannish'âriym bâ`iyr ve'eth-hannopheliym 'asher nâphlu `al-hammelekhbâbhel ve'êth yether hehâmon heghlâh nebhuzar'adhân rabh-thabbâchiym
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12
|2 Reis 25:12|
umiddallath hâ'ârets hish'iyr rabh-thabbâchiym lekhoremiymuleyoghebhiym
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13
|2 Reis 25:13|
ve'eth-`ammudhêy hannechosheth 'asher bêyth-Adonayve'eth-hammekhonoth ve'eth-yâm hannechosheth 'asher bebhêyth-Adonay.shibberu khasdiym vayyis'u 'eth-nechushtâm bâbhelâh
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14
|2 Reis 25:14|
ve'eth-hassiyrothve'eth-hayyâ`iym ve'eth-hamzammeroth ve'eth-hakkappoth ve'êth kol-kelêy hannechosheth 'asher yeshârthu-bhâm lâqâchu
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15
|2 Reis 25:15|
ve'eth-hammachtothve'eth-hammizrâqoth 'asher zâhâbh zâhâbh va'asher-keseph kâseph lâqachrabh-thabbâchiym
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16
|2 Reis 25:16|
hâ`ammudhiym shenayim hayyâm hâ'echâdhvehammekhonoth 'asher-`âsâh shelomoh lebhêyth Adonay lo'-hâyâhmishqâl linchosheth kol-hakkêliym hâ'êlleh
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17
|2 Reis 25:17|
shemoneh `esrêh 'ammâhqomath hâ`ammudh hâ'echâdh vekhothereth `âlâyv nechosheth veqomathhakkothereth shâlosh 'ammâh ['ammoth] usebhâkhâh verimmoniym `al-hakkothereth sâbhiybh hakkol nechosheth vekhâ'êlleh la`ammudh hashêniy`al-hasebhâkhâh
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18
|2 Reis 25:18|
vayyiqqach rabh-thabbâchiym 'eth-serâyâh kohênhâro'sh ve'eth-tsephanyâhu kohên mishneh ve'eth-shelosheth shomerêy hassaph
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19
|2 Reis 25:19|
umin-hâ`iyr lâqach sâriys 'echâdh 'asher-hu' phâqiydh `al-'anshêyhammilchâmâh vachamishâh 'anâshiym mêro'êy phenêy-hammelekh'asher nimtse'u bhâ`iyr ve'êth hassophêr sar hatsâbhâ' hammatsbi' 'eth-`amhâ'ârets veshishiym 'iysh mê`am hâ'ârets hannimtse'iym bâ`iyr
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20
|2 Reis 25:20|
vayyiqqach 'othâm nebhuzar'adhân rabh-thabbâchiym vayyolekh 'othâm`al-melekh bâbhel ribhlâthâh
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Sugestões
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17 de fevereiro LAB 414
“LIDHERANÇA”
Números 17-19
No curso do programa “Vision R.E.A.L.”, deparei-me com a história que transcrevo abaixo, que foi contada por Roger L. Smalling.
“Westpoint, universidade de preparação dos oficiais do exército dos Estados Unidos, é conhecida por seu estrito código de honra. Ao responder a qualquer pergunta, os cadetes podem dar somente quatro respostas: - Sim, senhor; Não, senhor; Não sei, senhor; ou, Sem escusas, senhor. Apresentar escusas é praticamente um crime. Se uma pessoa sob a responsabilidade de um cadete cometer um erro, o cadete assume a culpa. Isso é para lhes ensinar a responsabilidade, a honra e, sobretudo, a integridade.
“Um destes cadetes graduados foi enviado ao Vietnã como tenente. Sua primeira missão foi na selva para supervisionar a construção de uma pista que já estava em construção. Um sargento era o responsável da obra. Desafortunadamente, o tenente não sabia nada sobre pistas, e perguntou ao sargento:
- Tem certeza de que a direção desta pista é a correta?
O sargento lhe garantiu que sim. Então o tenente disse:
- Bem, confiarei no seu critério, continuem.
“Uma hora e meia depois, um coronel que era um perito em pistas chegou e gritou:
- Quem foi o idiota que ordenou construir esta pista desta forma?
O tenente por pouco disse:
- Este sargento aqui, disse que sabia... - Mas suas palavras foram:
- Eu, senhor.
O coronel olhou para o tenente e perguntou:
- Por que deu essa ordem?
- Sem escusas, senhor! - o tenente respondeu:
Nesse momento, o sargento se aproximou com sua mão levantada pedindo permissão para falar. O coronel aparentemente deduziu o que havia passado e perguntou ao tenente:
- Você vem de Westpoint, não é verdade?
- Sim, senhor - o tenente respondeu.
-Bem, nesse caso, foi um erro íntegro – disse o coronel, olhando para o sargento e o tenente.
“Mais tarde o coronel convidou ao tenente para unir-se à sua equipe de comando. Isto representava uma promoção importante.”
Depois que você leu essa história, reflita: Você aprendeu alguma lição de moral, conseguiu extrair algum princípio desta história para a vida? Creio que sua resposta seja um “sim”. Logo, tenho outra pergunta: As lições que você encontrou nessa história são sobre que assunto? Se sua resposta é: “Liderança”, então pensamos de forma parecida. Na realidade, essa história está na página treze do manual para professores, “Liderança Cristã”, traduzido por Francisco Moura da Silva.
Agora, se de uma pequena história assim, tão comum, foi-lhe possível tirar boas lições, imagine então, o que seria, de uma história escrita por Deus? Saiba que a leitura de hoje apresenta histórias que nos ensinam preciosas lições sobre liderança.
Aproveite-as!
Valdeci Júnior
Fátima Silva