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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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31
|1 Reis 20:31|
他 的 臣 僕 對 他 說 ： 我 們 聽 說 以 色 列 王 都 是 仁 慈 的 王 ， 現 在 我 們 不 如 腰 束 麻 布 ， 頭 套 繩 索 ， 出 去 投 降 以 色 列 王 ， 或 者 他 存 留 王 的 性 命 。
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|1 Reis 20:32|
於 是 他 們 腰 束 麻 布 ， 頭 套 繩 索 ， 去 見 以 色 列 王 ， 說 ： 王 的 僕 人 便 哈 達 說 ， 求 王 存 留 我 的 性 命 。 亞 哈 說 ： 他 還 活 著 麼 ？ 他 是 我 的 兄 弟 。
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33
|1 Reis 20:33|
這 些 人 留 心 探 出 他 的 口 氣 來 ， 便 急 忙 就 著 他 的 話 說 ： 便 哈 達 是 王 的 兄 弟 ！ 王 說 ： 你 們 去 請 他 來 。 便 哈 達 出 來 見 王 ， 王 就 請 他 上 車 。
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|1 Reis 20:34|
便 哈 達 對 王 說 ： 我 父 從 你 父 那 裡 所 奪 的 城 邑 ， 我 必 歸 還 。 你 可 以 在 大 馬 色 立 街 市 ， 像 我 父 在 撒 瑪 利 亞 所 立 的 一 樣 。 亞 哈 說 ： 我 照 此 立 約 ， 放 你 回 去 ， 就 與 他 立 約 ， 放 他 去 了 。
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|1 Reis 20:35|
有 先 知 的 一 個 門 徒 奉 耶 和 華 的 命 對 他 的 同 伴 說 ： 你 打 我 罷 ！ 那 人 不 肯 打 他 。
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36
|1 Reis 20:36|
他 就 對 那 人 說 ： 你 既 不 聽 從 耶 和 華 的 話 ， 你 一 離 開 我 ， 必 有 獅 子 咬 死 你 。 那 人 一 離 開 他 ， 果 然 遇 見 獅 子 ， 把 他 咬 死 了 。
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37
|1 Reis 20:37|
先 知 的 門 徒 又 遇 見 一 個 人 ， 對 他 說 ： 你 打 我 罷 ！ 那 人 就 打 他 ， 將 他 打 傷 。
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38
|1 Reis 20:38|
他 就 去 了 ， 用 頭 巾 蒙 眼 ， 改 換 面 目 ， 在 路 旁 等 候 王 。
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39
|1 Reis 20:39|
王 從 那 裡 經 過 ， 他 向 王 呼 叫 說 ： 僕 人 在 陣 上 的 時 候 ， 有 人 帶 了 一 個 人 來 ， 對 我 說 ： 你 看 守 這 人 ， 若 把 他 失 了 ， 你 的 性 命 必 代 替 他 的 性 命 ； 不 然 ， 你 必 交 出 一 他 連 得 銀 子 來 。
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40
|1 Reis 20:40|
僕 人 正 在 忙 亂 之 間 ， 那 人 就 不 見 了 。 以 色 列 王 對 他 說 ： 你 自 己 定 妥 了 ， 必 照 樣 判 斷 你 。
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Sugestões
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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva