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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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|Juízes 9:46|
示 劍 樓 的 人 聽 見 了 ， 就 躲 入 巴 力 比 利 土 廟 的 衛 所 。
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|Juízes 9:47|
有 人 告 訴 亞 比 米 勒 說 ： 示 劍 樓 的 人 都 聚 在 一 處 。
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|Juízes 9:48|
亞 比 米 勒 和 跟 隨 他 的 人 就 都 上 撒 們 山 。 亞 比 米 勒 手 拿 斧 子 ， 砍 下 一 根 樹 枝 ， 扛 在 肩 上 ， 對 跟 隨 他 的 人 說 ： 你 們 看 我 所 行 的 ， 也 當 趕 緊 照 樣 行 。
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|Juízes 9:49|
眾 人 就 各 砍 一 枝 ， 跟 隨 亞 比 米 勒 ， 把 樹 枝 堆 在 衛 所 的 四 圍 ， 放 火 燒 了 衛 所 ， 以 致 示 劍 樓 的 人 都 死 了 ， 男 女 約 有 一 千 。
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50
|Juízes 9:50|
亞 比 米 勒 到 提 備 斯 ， 向 提 備 斯 安 營 ， 就 攻 取 了 那 城 。
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51
|Juízes 9:51|
城 中 有 一 座 堅 固 的 樓 ； 城 裡 的 眾 人 ， 無 論 男 女 ， 都 逃 進 樓 去 ， 關 上 門 ， 上 了 樓 頂 。
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52
|Juízes 9:52|
亞 比 米 勒 到 了 樓 前 攻 打 ， 挨 近 樓 門 ， 要 用 火 焚 燒 。
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53
|Juízes 9:53|
有 一 個 婦 人 把 一 塊 上 磨 石 拋 在 亞 比 米 勒 的 頭 上 ， 打 破 了 他 的 腦 骨 。
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|Juízes 9:54|
他 就 急 忙 喊 叫 拿 他 兵 器 的 少 年 人 ， 對 他 說 ： 拔 出 你 的 刀 來 ， 殺 了 我 罷 ！ 免 得 人 議 論 我 說 ， 他 為 一 個 婦 人 所 殺 。 於 是 少 年 人 把 他 刺 透 ， 他 就 死 了 。
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55
|Juízes 9:55|
以 色 列 人 見 亞 比 米 勒 死 了 ， 便 各 回 自 己 的 地 方 去 了 。
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Sugestões
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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva