-
Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
-
Union (Traditional) -
-
1
|Juízes 11:1|
基 列 人 耶 弗 他 是 個 大 能 的 勇 士 ， 是 妓 女 的 兒 子 。 耶 弗 他 是 基 列 所 生 的 。
-
2
|Juízes 11:2|
基 列 的 妻 也 生 了 幾 個 兒 子 ： 他 妻 所 生 的 兒 子 長 大 了 ， 就 趕 逐 耶 弗 他 ， 說 ： 你 不 可 在 我 們 父 家 承 受 產 業 ， 因 為 你 是 妓 女 的 兒 子 。
-
3
|Juízes 11:3|
耶 弗 他 就 逃 避 他 的 弟 兄 ， 去 住 在 陀 伯 地 ， 有 些 匪 徒 到 他 那 裡 聚 集 ， 與 他 一 同 出 入 。
-
4
|Juízes 11:4|
過 了 些 日 子 ， 亞 捫 人 攻 打 以 色 列 。
-
5
|Juízes 11:5|
亞 捫 人 攻 打 以 色 列 的 時 候 ， 基 列 的 長 老 到 陀 伯 地 去 ， 要 叫 耶 弗 他 回 來 ；
-
6
|Juízes 11:6|
對 耶 弗 他 說 ： 請 你 來 作 我 們 的 元 帥 ， 我 們 好 與 亞 捫 人 爭 戰 。
-
7
|Juízes 11:7|
耶 弗 他 回 答 基 列 的 長 老 說 ： 從 前 你 們 不 是 恨 我 、 趕 逐 我 出 離 父 家 麼 ？ 現 在 你 們 遭 遇 急 難 為 何 到 我 這 裡 來 呢 ？
-
8
|Juízes 11:8|
基 列 的 長 老 回 答 耶 弗 他 說 ： 現 在 我 們 到 你 這 裡 來 ， 是 要 你 同 我 們 去 ， 與 亞 捫 人 爭 戰 ； 你 可 以 作 基 列 一 切 居 民 的 領 袖 。
-
9
|Juízes 11:9|
耶 弗 他 對 基 列 的 長 老 說 ： 你 們 叫 我 回 去 ， 與 亞 捫 人 爭 戰 ， 耶 和 華 把 他 交 給 我 ， 我 可 以 作 你 們 的 領 袖 麼 ？
-
10
|Juízes 11:10|
基 列 的 長 老 回 答 耶 弗 他 說 ： 有 耶 和 華 在 你 我 中 間 作 見 證 ， 我 們 必 定 照 你 的 話 行 。
-
-
Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva