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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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8
|Apocalipse 22:8|
這 些 事 是 我 約 翰 所 聽 見 、 所 看 見 的 ； 我 既 聽 見 、 看 見 了 ， 就 在 指 示 我 的 天 使 腳 前 俯 伏 要 拜 他 。
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9
|Apocalipse 22:9|
他 對 我 說 ： 千 萬 不 可 ！ 我 與 你 和 你 的 弟 兄 眾 先 知 ， 並 那 些 守 這 書 上 言 語 的 人 ， 同 是 作 僕 人 的 。 你 要 敬 拜 神 。
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10
|Apocalipse 22:10|
他 又 對 我 說 ： 不 可 封 了 這 書 上 的 預 言 ， 因 為 日 期 近 了 。
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11
|Apocalipse 22:11|
不 義 的 ， 叫 他 仍 舊 不 義 ； 污 穢 的 ， 叫 他 仍 舊 污 穢 ； 為 義 的 ， 叫 他 仍 舊 為 義 ； 聖 潔 的 ， 叫 他 仍 舊 聖 潔 。
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12
|Apocalipse 22:12|
看 哪 ， 我 必 快 來 ！ 賞 罰 在 我 ， 要 照 各 人 所 行 的 報 應 他 。
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13
|Apocalipse 22:13|
我 是 阿 拉 法 ， 我 是 俄 梅 戛 ； 我 是 首 先 的 ， 我 是 末 後 的 ； 我 是 初 ， 我 是 終 。
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|Apocalipse 22:14|
那 些 洗 淨 自 己 衣 服 的 有 福 了 ！ 可 得 權 柄 能 到 生 命 樹 那 裡 ， 也 能 從 門 進 城 。
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15
|Apocalipse 22:15|
城 外 有 那 些 犬 類 、 行 邪 術 的 、 淫 亂 的 、 殺 人 的 、 拜 偶 像 的 ， 並 一 切 喜 好 說 謊 言 、 編 造 虛 謊 的 。
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16
|Apocalipse 22:16|
我 ─ 耶 穌 差 遣 我 的 使 者 為 眾 教 會 將 這 些 事 向 你 們 證 明 。 我 是 大 衛 的 根 ， 又 是 他 的 後 裔 。 我 是 明 亮 的 晨 星 。
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17
|Apocalipse 22:17|
聖 靈 和 新 婦 都 說 ： 來 ！ 聽 見 的 人 也 該 說 ： 來 ！ 口 渴 的 人 也 當 來 ； 願 意 的 ， 都 可 以 白 白 取 生 命 的 水 喝 。
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva