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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Hebrew (OT) and Greek (NT) - Transliterated -
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6
|1 Samuel 4:6|
vayyishme`u phelishtiym 'eth-qol hatteru`âh vayyo'mru meh qolhatteru`âh haggedholâh hazzo'th bemachanêh hâ`ibhriym vayyêdhe`ukiy 'aron Adonay bâ' 'el-hammachaneh
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7
|1 Samuel 4:7|
vayyir'u happelishtiymkiy 'âmru bâ' 'elohiym 'el-hammachaneh vayyo'mru 'oy lânu kiylo' hâythâh kâzo'th 'ethmol shilshom
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8
|1 Samuel 4:8|
'oy lânu miy yatsiylênu miyyadhhâ'elohiym hâ'addiyriym hâ'êlleh 'êlleh hêm hâ'elohiymhammakkiym 'eth-mitsrayim bekhol-makkâh bammidhbâr
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9
|1 Samuel 4:9|
hithchazzequ vihyu la'anâshiym pelishtiym pen ta`abhdhu lâ`ibhriymka'asher `âbhdhu lâkhem vihyiythem la'anâshiym venilchamtem
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10
|1 Samuel 4:10|
vayyillâchamu phelishtiym vayyinnâgheph yisrâ'êl vayyânusu 'iyshle'ohâlâyv vattehiy hammakkâh gedholâh me'odh vayyippolmiyyisrâ'êl sheloshiym 'eleph raghliy
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11
|1 Samuel 4:11|
va'aron 'elohiym nilqâchushenêy bhenêy-`êliy mêthu châphniy uphiynchâs
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12
|1 Samuel 4:12|
vayyârâts 'iysh-binyâmin mêhamma`arâkhâh vayyâbho' shiloh bayyom hahu'umaddâyv qeru`iym va'adhâmâh `al-ro'sho
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13
|1 Samuel 4:13|
vayyâbho' vehinnêh`êliy yoshêbh `al-hakkissê' yakh [yadh] derekh metsappeh kiy-hâyâhlibbo chârêdh `al 'aron hâ'elohiym vehâ'iysh bâ' lehaggiydh bâ`iyrvattiz`aq kol-hâ`iyr
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14
|1 Samuel 4:14|
vayyishma` `êliy 'eth-qol hatse`âqâhvayyo'mer meh qol hehâmon hazzeh vehâ'iysh mihar vayyâbho'vayyaggêdh le`êliy
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15
|1 Samuel 4:15|
ve`êliy ben-tish`iym ushemoneh shânâhve`êynâyv qâmâh velo' yâkhol lir'oth
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Sugestões

Clique para ler Números 7-8
13 de fevereiro LAB 410
FAZENDO CONTABILIDADE NA BÍBLIA
Números 07-08
Quando fiz Processamento de Dados, tive algumas matérias me marcaram muito. Algumas delas eram da área de Contabilidade, mas eu não gostava tanto delas. Mesmo assim, sabia que eram absolutamente necessárias. E, ironicamente, apesar de não apreciá-las, era apaixonado por elas! E na necessidade de envolver-me com elas, eu me debruçava em cima dos conhecimentos contábeis, por obrigação. Lembro-me do desafio de fazer e fechar balancetes. Uma vez, passei quase a noite inteira “brigando” com um balancete.
O mais interessante eram as provas. O professor dava um problema. para fecharmos um balancete, e ficávamos nos matando em cima daquelas continhas “T”, por horas. No final, ou tirava a nota máxima, ou tirava zero. E o que mais me deixava intrigado era o fato de que o professor já nos fornecia o resultado final, antes de começarmos a fazer a prova. Eu ficava louco com aquilo. O importante não era saber qual era o número final, mas sim, como chegar até ele. Logo, se alguém quisesse colar, não teria como. O negócio era fazer os cálculos: números e mais números. A parte que eu gostava era comparar minha prova com as dos colegas, despois que o professor as devolvia. As que estavam certas eram exatamente iguais. Incrível! Se um detalhezinho estivesse diferente, tudo estaria errado, e o resultado seria desastroso. Foi Deus quem criou os números, as quantidades, as operações numéricas – a matemática. Por isso, ela é tão perfeita. E nessa, o importante não é o todo, mas sim os detalhes.
Os leitores superficiais precisam tomar cuidado. Há pessoas que quando se deparam com Números 7 e leem sobre o primeiro dia, quando Nasson trouxe sua oferta, e logo em seguida, quando leem sobre o segundo dia e começam a perceber que parece que a oferta de Natanael era igualzinha têm a tentação de dar apenas uma olhada por cima e pular lá para o final do capítulo ou para o seguinte. Não! Espere aí! Será que é iguazinho mesmo? E se não for? Será que isso importa?
Vou lhe fazer um desafio. Assim como um contabilista, tenha o compromisso de fazer um trabalho minucioso sobre “Números”, comparando todos os dados. Será que são todos exatamente iguais ou diferentes? Se forem iguais, você chegará ao final boquiaberto ao concluir: “Como Deus é organizado, minucioso, e detalhista!” E então entenderá porque está tudo ali: Deus dá a prova. Se não forem iguais, você terá um desafio maior (mas terá um aproveitamento maior ainda): responder à seguinte pergunta, para cada diferença que encontrar: “Por que só esse detalhezinho aqui é diferente?” O que ele tem a ensinar?
Você aceita o desafio? Então, comece já e verá como será legal!
Valdeci Júnior
Fátima Silva