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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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29
|Lucas 23:29|
因 為 日 子 要 到 ， 人 必 說 ： 不 生 育 的 ， 和 未 曾 懷 胎 的 ， 未 曾 乳 養 嬰 孩 的 ， 有 福 了 ！
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30
|Lucas 23:30|
那 時 ， 人 要 向 大 山 說 ： 倒 在 我 們 身 上 ！ 向 小 山 說 ： 遮 蓋 我 們 ！
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31
|Lucas 23:31|
這 些 事 既 行 在 有 汁 水 的 樹 上 ， 那 枯 乾 的 樹 將 來 怎 麼 樣 呢 ？
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32
|Lucas 23:32|
又 有 兩 個 犯 人 ， 和 耶 穌 一 同 帶 來 處 死 。
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33
|Lucas 23:33|
到 了 一 個 地 方 ， 名 叫 髑 髏 地 ， 就 在 那 裡 把 耶 穌 釘 在 十 字 架 上 ， 又 釘 了 兩 個 犯 人 ： 一 個 在 左 邊 ， 一 個 在 右 邊 。
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34
|Lucas 23:34|
當 下 耶 穌 說 ： 父 阿 ！ 赦 免 他 們 ； 因 為 他 們 所 做 的 ， 他 們 不 曉 得 。 兵 丁 就 拈 鬮 分 他 的 衣 服 。
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35
|Lucas 23:35|
百 姓 站 在 那 裡 觀 看 。 官 府 也 嗤 笑 他 ， 說 ： 他 救 了 別 人 ； 他 若 是 基 督 ， 神 所 揀 選 的 ， 可 以 救 自 己 罷 ！
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36
|Lucas 23:36|
兵 丁 也 戲 弄 他 ， 上 前 拿 醋 送 給 他 喝 ，
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37
|Lucas 23:37|
說 ： 你 若 是 猶 太 人 的 王 ， 可 以 救 自 己 罷 ！
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38
|Lucas 23:38|
在 耶 穌 以 上 有 一 個 牌 子 （ 有 古 卷 在 此 有 ： 用 希 利 尼 、 羅 馬 、 希 伯 來 的 文 字 ） 寫 著 ： 這 是 猶 太 人 的 王 。
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Sugestões
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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva