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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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27
|Números 14:27|
這 惡 會 眾 向 我 發 怨 言 ， 我 忍 耐 他 們 要 到 幾 時 呢 ？ 以 色 列 人 向 我 所 發 的 怨 言 ， 我 都 聽 見 了 。
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28
|Números 14:28|
你 們 告 訴 他 們 ， 耶 和 華 說 ： 我 指 著 我 的 永 生 起 誓 ， 我 必 要 照 你 們 達 到 我 耳 中 的 話 待 你 們 。
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29
|Números 14:29|
你 們 的 屍 首 必 倒 在 這 曠 野 ， 並 且 你 們 中 間 凡 被 數 點 、 從 二 十 歲 以 外 、 向 我 發 怨 言 的 ，
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30
|Números 14:30|
必 不 得 進 我 起 誓 應 許 叫 你 們 住 的 那 地 ； 惟 有 耶 孚 尼 的 兒 子 迦 勒 和 嫩 的 兒 子 約 書 亞 才 能 進 去 。
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31
|Números 14:31|
但 你 們 的 婦 人 孩 子 ， 就 是 你 們 所 說 、 要 被 擄 掠 的 ， 我 必 把 他 們 領 進 去 ， 他 們 就 得 知 你 們 所 厭 棄 的 那 地 。
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32
|Números 14:32|
至 於 你 們 ， 你 們 的 屍 首 必 倒 在 這 曠 野 ；
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33
|Números 14:33|
你 們 的 兒 女 必 在 曠 野 飄 流 四 十 年 ， 擔 當 你 們 淫 行 的 罪 ， 直 到 你 們 的 屍 首 在 曠 野 消 滅 。
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34
|Números 14:34|
按 你 們 窺 探 那 地 的 四 十 日 ， 一 年 頂 一 日 ， 你 們 要 擔 當 罪 孽 四 十 年 ， 就 知 道 我 與 你 們 疏 遠 了 ，
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35
|Números 14:35|
我 ─ 耶 和 華 說 過 ， 我 總 要 這 樣 待 這 一 切 聚 集 敵 我 的 惡 會 眾 ； 他 們 必 在 這 曠 野 消 滅 ， 在 這 裡 死 亡 。
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36
|Números 14:36|
摩 西 所 打 發 、 窺 探 那 地 的 人 回 來 ， 報 那 地 的 惡 信 ， 叫 全 會 眾 向 摩 西 發 怨 言 ，
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Sugestões
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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva