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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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31
|Números 32:31|
迦 得 子 孫 和 流 便 子 孫 回 答 說 ： 耶 和 華 怎 樣 吩 咐 僕 人 ， 僕 人 就 怎 樣 行 。
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32
|Números 32:32|
我 們 要 帶 兵 器 ， 在 耶 和 華 面 前 過 去 ， 進 入 迦 南 地 ， 只 是 約 但 河 這 邊 、 我 們 所 得 為 業 之 地 仍 歸 我 們 。
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33
|Números 32:33|
摩 西 將 亞 摩 利 王 西 宏 的 國 和 巴 珊 王 噩 的 國 ， 連 那 地 和 周 圍 的 城 邑 ， 都 給 了 迦 得 子 孫 和 流 便 子 孫 ， 並 約 瑟 的 兒 子 瑪 拿 西 半 個 支 派 。
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34
|Números 32:34|
迦 得 子 孫 建 造 底 本 、 亞 他 錄 、 亞 羅 珥 、
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35
|Números 32:35|
亞 他 錄 朔 反 、 雅 謝 、 約 比 哈 、
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36
|Números 32:36|
伯 寧 拉 、 伯 哈 蘭 ， 都 是 堅 固 城 。 他 們 又 壘 羊 圈 。
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37
|Números 32:37|
流 便 子 孫 建 造 希 實 本 、 以 利 亞 利 、 基 列 亭 、
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|Números 32:38|
尼 波 、 巴 力 免 、 西 比 瑪 （ 尼 波 、 巴 力 免 ， 名 字 是 改 了 的 ） ， 又 給 他 們 所 建 造 的 城 另 起 別 名 。
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39
|Números 32:39|
瑪 拿 西 的 兒 子 瑪 吉 ， 他 的 子 孫 往 基 列 去 ， 佔 了 那 地 ， 趕 出 那 裡 的 亞 摩 利 人 。
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40
|Números 32:40|
摩 西 將 基 列 賜 給 瑪 拿 西 的 兒 子 瑪 吉 ， 他 子 孫 就 住 在 那 裡 。
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Sugestões
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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva