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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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26
|Números 26:26|
按 著 家 族 ， 西 布 倫 的 眾 子 ： 屬 西 烈 的 ， 有 西 烈 族 ； 屬 以 倫 的 ， 有 以 倫 族 ； 屬 雅 利 的 ， 有 雅 利 族 。
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27
|Números 26:27|
這 就 是 西 布 倫 的 各 族 ， 照 他 們 中 間 被 數 的 ， 共 有 六 萬 零 五 百 名 。
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28
|Números 26:28|
按 著 家 族 ， 約 瑟 的 兒 子 有 瑪 拿 西 、 以 法 蓮 。
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29
|Números 26:29|
瑪 拿 西 的 眾 子 ： 屬 瑪 吉 的 ， 有 瑪 吉 族 ； 瑪 吉 生 基 列 ； 屬 基 列 的 ， 有 基 列 族 。
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30
|Números 26:30|
基 列 的 眾 子 ： 屬 伊 以 謝 的 ， 有 伊 以 謝 族 ； 屬 希 勒 的 ， 有 希 勒 族 ；
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31
|Números 26:31|
屬 亞 斯 烈 的 ， 有 亞 斯 烈 族 ； 屬 示 劍 的 ， 有 示 劍 族 ；
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32
|Números 26:32|
屬 示 米 大 的 ， 有 示 米 大 族 ； 屬 希 弗 的 ， 有 希 弗 族 ； 。
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33
|Números 26:33|
希 弗 的 兒 子 西 羅 非 哈 沒 兒 子 ， 只 有 女 兒 。 西 羅 非 哈 女 兒 的 名 字 就 是 瑪 拉 、 挪 阿 、 曷 拉 、 密 迦 、 得 撒 。
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34
|Números 26:34|
這 就 是 瑪 拿 西 的 各 族 ； 他 們 中 間 被 數 的 ， 共 有 五 萬 二 千 七 百 名 。
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35
|Números 26:35|
按 著 家 族 ， 以 法 蓮 的 眾 子 ： 屬 書 提 拉 的 ， 有 書 提 拉 族 ； 屬 比 結 的 ， 有 比 結 族 ； 屬 他 罕 的 ， 有 他 罕 族 。
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva