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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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28
|2 Crônicas 20:28|
他 們 彈 琴 、 鼓 瑟 、 吹 號 來 到 耶 路 撒 冷 ， 進 了 耶 和 華 的 殿 。
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29
|2 Crônicas 20:29|
列 邦 諸 國 聽 見 耶 和 華 戰 敗 以 色 列 的 仇 敵 ， 就 甚 懼 怕 。
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|2 Crônicas 20:30|
這 樣 ， 約 沙 法 的 國 得 享 太 平 ， 因 為 神 賜 他 四 境 平 安 。
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|2 Crônicas 20:31|
約 沙 法 作 猶 大 王 ， 登 基 的 時 候 年 三 十 五 歲 ， 在 耶 路 撒 冷 作 王 二 十 五 年 。 他 母 親 名 叫 阿 蘇 巴 ， 乃 示 利 希 的 女 兒 。
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32
|2 Crônicas 20:32|
約 沙 法 效 法 他 父 亞 撒 所 行 的 ， 不 偏 左 右 ， 行 耶 和 華 眼 中 看 為 正 的 事 。
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|2 Crônicas 20:33|
只 是 邱 壇 還 沒 有 廢 去 ， 百 姓 也 沒 有 立 定 心 意 歸 向 他 們 列 祖 的 神 。
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|2 Crônicas 20:34|
約 沙 法 其 餘 的 事 ， 自 始 至 終 都 寫 在 哈 拿 尼 的 兒 子 耶 戶 的 書 上 ， 也 載 入 以 色 列 諸 王 記 上 。
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|2 Crônicas 20:35|
此 後 ， 猶 大 王 約 沙 法 與 以 色 列 王 亞 哈 謝 交 好 ； 亞 哈 謝 行 惡 太 甚 。
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|2 Crônicas 20:36|
二 王 合 夥 造 船 要 往 他 施 去 ， 遂 在 以 旬 迦 別 造 船 。
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37
|2 Crônicas 20:37|
那 時 瑪 利 沙 人 、 多 大 瓦 的 兒 子 以 利 以 謝 向 約 沙 法 預 言 說 ： 因 你 與 亞 哈 謝 交 好 ， 耶 和 華 必 破 壞 你 所 造 的 。 後 來 那 船 果 然 破 壞 ， 不 能 往 他 施 去 了 。
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Sugestões
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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva