-
Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
-
Union (Traditional) -
-
41
|Números 1:41|
a
-
42
|Números 1:42|
拿 弗 他 利 子 孫 的 後 代 ， 照 著 家 室 、 宗 族 、 人 名 的 數 目 ， 從 二 十 歲 以 外 ， 凡 能 出 去 打 仗 、 被 數 的 ， 共 有 五 萬 三 千 四 百 名 。
-
43
|Números 1:43|
a
-
44
|Números 1:44|
這 些 就 是 被 數 點 的 ， 是 摩 西 、 亞 倫 ， 和 以 色 列 中 十 二 個 首 領 所 數 點 的 ； 這 十 二 個 人 各 作 各 宗 族 的 代 表 。
-
45
|Números 1:45|
這 樣 ， 凡 以 色 列 人 中 被 數 的 ， 照 著 宗 族 ， 從 二 十 歲 以 外 ， 能 出 去 打 仗 、 被 數 的 ， 共 有 六 十 萬 零 三 千 五 百 五 十 名 。
-
46
|Números 1:46|
a
-
47
|Números 1:47|
利 未 人 卻 沒 有 按 著 支 派 數 在 其 中 ，
-
48
|Números 1:48|
因 為 耶 和 華 曉 諭 摩 西 說 ：
-
49
|Números 1:49|
惟 獨 利 未 支 派 你 不 可 數 點 ， 也 不 可 在 以 色 列 人 中 計 算 他 們 的 總 數 。
-
50
|Números 1:50|
只 要 派 利 未 人 管 法 櫃 的 帳 幕 和 其 中 的 器 具 ， 並 屬 乎 帳 幕 的 ； 他 們 要 抬 帳 幕 和 其 中 的 器 具 ， （ 抬 或 作 ： 搬 運 ） 並 要 辦 理 帳 幕 的 事 ， 在 帳 幕 的 四 圍 安 營 。
-
-
Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva