-
Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
-
Union (Traditional) -
-
21
|Números 11:21|
摩 西 對 耶 和 華 說 ： 這 與 我 同 住 的 百 姓 、 步 行 的 男 人 有 六 十 萬 ， 你 還 說 ： 我 要 把 肉 給 他 們 ， 使 他 們 可 以 吃 一 個 整 月 。
-
22
|Números 11:22|
難 道 給 他 們 宰 了 羊 群 牛 群 ， 或 是 把 海 中 所 有 的 魚 都 聚 了 來 ， 就 夠 他 們 吃 麼 ？
-
23
|Números 11:23|
耶 和 華 對 摩 西 說 ： 耶 和 華 的 膀 臂 豈 是 縮 短 了 麼 ？ 現 在 要 看 我 的 話 向 你 應 驗 不 應 驗 。
-
24
|Números 11:24|
摩 西 出 去 ， 將 耶 和 華 的 話 告 訴 百 姓 ， 又 招 聚 百 姓 的 長 老 中 七 十 個 人 來 ， 使 他 們 站 在 會 幕 的 四 圍 。
-
25
|Números 11:25|
耶 和 華 在 雲 中 降 臨 ， 對 摩 西 說 話 ， 把 降 與 他 身 上 的 靈 分 賜 那 七 十 個 長 老 。 靈 停 在 他 們 身 上 的 時 候 ， 他 們 就 受 感 說 話 ， 以 後 卻 沒 有 再 說 。
-
26
|Números 11:26|
但 有 兩 個 人 仍 在 營 裡 ， 一 個 名 叫 伊 利 達 ， 一 個 名 叫 米 達 。 他 們 本 是 在 那 些 被 錄 的 人 中 ， 卻 沒 有 到 會 幕 那 裡 去 。 靈 停 在 他 們 身 上 ， 他 們 就 在 營 裡 說 預 言 。
-
27
|Números 11:27|
有 個 少 年 人 跑 來 告 訴 摩 西 說 ： 伊 利 達 、 米 達 在 營 裡 說 預 言 。
-
28
|Números 11:28|
摩 西 的 幫 手 ， 嫩 的 兒 子 約 書 亞 ， 就 是 摩 西 所 揀 選 的 一 個 人 ， 說 ： 請 我 主 摩 西 禁 止 他 們 。
-
29
|Números 11:29|
摩 西 對 他 說 ： 你 為 我 的 緣 故 嫉 妒 人 麼 ？ 惟 願 耶 和 華 的 百 姓 都 受 感 說 話 ！ 願 耶 和 華 把 他 的 靈 降 在 他 們 身 上 ！
-
30
|Números 11:30|
於 是 ， 摩 西 和 以 色 列 的 長 老 都 回 到 營 裡 去 了 。
-
-
Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva