-
Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
-
Union (Traditional) -
-
23
|Deuteronômio 22:23|
若 有 處 女 已 經 許 配 丈 夫 ， 有 人 在 城 裡 遇 見 他 ， 與 他 行 淫 ，
-
24
|Deuteronômio 22:24|
你 們 就 要 把 這 二 人 帶 到 本 城 門 ， 用 石 頭 打 死 ─ 女 子 是 因 為 雖 在 城 裡 卻 沒 有 喊 叫 ； 男 子 是 因 為 玷 污 別 人 的 妻 。 這 樣 ， 就 把 那 惡 從 你 們 中 間 除 掉 。
-
25
|Deuteronômio 22:25|
若 有 男 子 在 田 野 遇 見 已 經 許 配 人 的 女 子 ， 強 與 他 行 淫 ， 只 要 將 那 男 子 治 死 。
-
26
|Deuteronômio 22:26|
但 不 可 辦 女 子 ； 他 本 沒 有 該 死 的 罪 ， 這 事 就 類 乎 人 起 來 攻 擊 鄰 舍 ， 將 他 殺 了 一 樣 。
-
27
|Deuteronômio 22:27|
因 為 男 子 是 在 田 野 遇 見 那 已 經 許 配 人 的 女 子 ， 女 子 喊 叫 ， 並 無 人 救 他 。
-
28
|Deuteronômio 22:28|
若 有 男 子 遇 見 沒 有 許 配 人 的 處 女 ， 抓 住 他 ， 與 他 行 淫 ， 被 人 看 見 ，
-
29
|Deuteronômio 22:29|
這 男 子 就 要 拿 五 十 舍 客 勒 銀 子 給 女 子 的 父 親 ； 因 他 玷 污 了 這 女 子 ， 就 要 娶 他 為 妻 ， 終 身 不 可 休 他 。
-
30
|Deuteronômio 22:30|
人 不 可 娶 繼 母 為 妻 ； 不 可 掀 開 他 父 親 的 衣 襟 。
-
1
|Deuteronômio 23:1|
凡 外 腎 受 傷 的 ， 或 被 閹 割 的 ， 不 可 入 耶 和 華 的 會 。
-
2
|Deuteronômio 23:2|
私 生 子 不 可 入 耶 和 華 的 會 ； 他 的 子 孫 ， 直 到 十 代 ， 也 不 可 入 耶 和 華 的 會 。
-
-
Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva