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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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15
|Deuteronômio 11:15|
也 必 使 你 吃 得 飽 足 ， 並 使 田 野 為 你 的 牲 畜 長 草 。
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16
|Deuteronômio 11:16|
你 們 要 謹 慎 ， 免 得 心 中 受 迷 惑 ， 就 偏 離 正 路 ， 去 事 奉 敬 拜 別 神 。
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17
|Deuteronômio 11:17|
耶 和 華 的 怒 氣 向 你 們 發 作 ， 就 使 天 閉 塞 不 下 雨 ， 地 也 不 出 產 ， 使 你 們 在 耶 和 華 所 賜 給 你 們 的 美 地 上 速 速 滅 亡 。
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18
|Deuteronômio 11:18|
你 們 要 將 我 這 話 存 在 心 內 ， 留 在 意 中 ， 繫 在 手 上 為 記 號 ， 戴 在 額 上 為 經 文 ；
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19
|Deuteronômio 11:19|
也 要 教 訓 你 們 的 兒 女 ， 無 論 坐 在 家 裡 ， 行 在 路 上 ， 躺 下 ， 起 來 ， 都 要 談 論 ；
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20
|Deuteronômio 11:20|
又 要 寫 在 房 屋 的 門 框 上 ， 並 城 門 上 ，
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21
|Deuteronômio 11:21|
使 你 們 和 你 們 子 孫 的 日 子 在 耶 和 華 向 你 們 列 祖 起 誓 、 應 許 給 他 們 的 地 上 得 以 增 多 ， 如 天 覆 地 的 日 子 那 樣 多 。
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22
|Deuteronômio 11:22|
你 們 若 留 意 謹 守 遵 行 我 所 吩 咐 這 一 切 的 誡 命 ， 愛 耶 和 華 ─ 你 們 的 神 ， 行 他 的 道 ， 專 靠 他 ，
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23
|Deuteronômio 11:23|
他 必 從 你 們 面 前 趕 出 這 一 切 國 民 ， 就 是 比 你 們 更 大 更 強 的 國 民 ， 你 們 也 要 得 他 們 的 地 。
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24
|Deuteronômio 11:24|
凡 你 們 腳 掌 所 踏 之 地 都 必 歸 你 們 ； 從 曠 野 和 利 巴 嫩 ， 並 伯 拉 大 河 ， 直 到 西 海 ， 都 要 作 你 們 的 境 界 。
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva