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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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62
|Deuteronômio 28:62|
你 們 先 前 雖 然 像 天 上 的 星 那 樣 多 ， 卻 因 不 聽 從 耶 和 華 ─ 你 神 的 話 ， 所 剩 的 人 數 就 稀 少 了 。
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63
|Deuteronômio 28:63|
先 前 耶 和 華 怎 樣 喜 悅 善 待 你 們 ， 使 你 們 眾 多 ， 也 要 照 樣 喜 悅 毀 滅 你 們 ， 使 你 們 滅 亡 ； 並 且 你 們 從 所 要 進 去 得 的 地 上 必 被 拔 除 。
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64
|Deuteronômio 28:64|
耶 和 華 必 使 你 們 分 散 在 萬 民 中 ， 從 地 這 邊 到 地 那 邊 ， 你 必 在 那 裡 事 奉 你 和 你 列 祖 素 不 認 識 、 木 頭 石 頭 的 神 。
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|Deuteronômio 28:65|
在 那 些 國 中 ， 你 必 不 得 安 逸 ， 也 不 得 落 腳 之 地 ； 耶 和 華 卻 使 你 在 那 裡 心 中 跳 動 ， 眼 目 失 明 ， 精 神 消 耗 。
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|Deuteronômio 28:66|
你 的 性 命 必 懸 懸 無 定 ； 你 晝 夜 恐 懼 ， 自 料 性 命 難 保 。
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|Deuteronômio 28:67|
你 因 心 裡 所 恐 懼 的 ， 眼 中 所 看 見 的 ， 早 晨 必 說 ， 巴 不 得 到 晚 上 才 好 ； 晚 上 必 說 ， 巴 不 得 到 早 晨 才 好 。
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68
|Deuteronômio 28:68|
耶 和 華 必 使 你 坐 船 回 埃 及 去 ， 走 我 曾 告 訴 你 不 得 再 見 的 路 ； 在 那 裡 你 必 賣 己 身 與 仇 敵 作 奴 婢 ， 卻 無 人 買 。
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1
|Deuteronômio 29:1|
這 是 耶 和 華 在 摩 押 地 吩 咐 摩 西 與 以 色 列 人 立 約 的 話 ， 是 在 他 和 他 們 於 何 烈 山 所 立 的 約 之 外 。
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2
|Deuteronômio 29:2|
摩 西 召 了 以 色 列 眾 人 來 ， 對 他 們 說 ： 耶 和 華 在 埃 及 地 ， 在 你 們 眼 前 向 法 老 和 他 眾 臣 僕 ， 並 他 全 地 所 行 的 一 切 事 ， 你 們 都 看 見 了 ，
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3
|Deuteronômio 29:3|
就 是 你 親 眼 看 見 的 大 試 驗 和 神 蹟 ， 並 那 些 大 奇 事 。
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Sugestões
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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva