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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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King James Version with Strongs -
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18
|Isaías 3:18|
In that day H3117 the Lord H136 will take away H5493 the bravery H8597 of their tinkling ornaments H5914 about their feet, and their cauls, H7636 and their round tires like the moon, H7720
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20
|Isaías 3:20|
The bonnets, H6287 and the ornaments of the legs, H6807 and the headbands, H7196 and the tablets, H1004 H5315 and the earrings, H3908
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22
|Isaías 3:22|
The changeable suits of apparel, H4254 and the mantles, H4595 and the wimples, H4304 and the crisping pins, H2754
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23
|Isaías 3:23|
The glasses, H1549 and the fine linen, H5466 and the hoods, H6797 and the vails. H7289
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24
|Isaías 3:24|
And it shall come to pass, that instead of sweet smell H1314 there shall be stink; H4716 and instead of a girdle H2290 a rent; H5364 and instead of well set H4639 hair H4748 baldness; H7144 and instead of a stomacher H6614 a girding H4228 of sackcloth; H8242 and burning H3587 instead of beauty. H3308
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25
|Isaías 3:25|
Thy men H4962 shall fall H5307 by the sword, H2719 and thy mighty H1369 in the war. H4421
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26
|Isaías 3:26|
And her gates H6607 shall lament H578 and mourn; H56 and she being desolate H5352 shall sit H3427 upon the ground. H776
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1
|Isaías 4:1|
And in that day H3117 seven H7651 women H802 shall take hold H2388 of one H259 man, H376 saying, H559 We will eat H398 our own bread, H3899 and wear H3847 our own apparel: H8071 only let us be called H7121 by thy name, H8034 to take away H622 our reproach. H2781
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Sugestões
Clique para ler Números 7-8
13 de fevereiro LAB 410
FAZENDO CONTABILIDADE NA BÍBLIA
Números 07-08
Quando fiz Processamento de Dados, tive algumas matérias me marcaram muito. Algumas delas eram da área de Contabilidade, mas eu não gostava tanto delas. Mesmo assim, sabia que eram absolutamente necessárias. E, ironicamente, apesar de não apreciá-las, era apaixonado por elas! E na necessidade de envolver-me com elas, eu me debruçava em cima dos conhecimentos contábeis, por obrigação. Lembro-me do desafio de fazer e fechar balancetes. Uma vez, passei quase a noite inteira “brigando” com um balancete.
O mais interessante eram as provas. O professor dava um problema. para fecharmos um balancete, e ficávamos nos matando em cima daquelas continhas “T”, por horas. No final, ou tirava a nota máxima, ou tirava zero. E o que mais me deixava intrigado era o fato de que o professor já nos fornecia o resultado final, antes de começarmos a fazer a prova. Eu ficava louco com aquilo. O importante não era saber qual era o número final, mas sim, como chegar até ele. Logo, se alguém quisesse colar, não teria como. O negócio era fazer os cálculos: números e mais números. A parte que eu gostava era comparar minha prova com as dos colegas, despois que o professor as devolvia. As que estavam certas eram exatamente iguais. Incrível! Se um detalhezinho estivesse diferente, tudo estaria errado, e o resultado seria desastroso. Foi Deus quem criou os números, as quantidades, as operações numéricas – a matemática. Por isso, ela é tão perfeita. E nessa, o importante não é o todo, mas sim os detalhes.
Os leitores superficiais precisam tomar cuidado. Há pessoas que quando se deparam com Números 7 e leem sobre o primeiro dia, quando Nasson trouxe sua oferta, e logo em seguida, quando leem sobre o segundo dia e começam a perceber que parece que a oferta de Natanael era igualzinha têm a tentação de dar apenas uma olhada por cima e pular lá para o final do capítulo ou para o seguinte. Não! Espere aí! Será que é iguazinho mesmo? E se não for? Será que isso importa?
Vou lhe fazer um desafio. Assim como um contabilista, tenha o compromisso de fazer um trabalho minucioso sobre “Números”, comparando todos os dados. Será que são todos exatamente iguais ou diferentes? Se forem iguais, você chegará ao final boquiaberto ao concluir: “Como Deus é organizado, minucioso, e detalhista!” E então entenderá porque está tudo ali: Deus dá a prova. Se não forem iguais, você terá um desafio maior (mas terá um aproveitamento maior ainda): responder à seguinte pergunta, para cada diferença que encontrar: “Por que só esse detalhezinho aqui é diferente?” O que ele tem a ensinar?
Você aceita o desafio? Então, comece já e verá como será legal!
Valdeci Júnior
Fátima Silva