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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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|Êxodo 38:11|
北 面 也 有 帷 子 ， 寬 一 百 肘 。 帷 子 的 柱 子 二 十 根 ， 帶 卯 的 銅 座 二 十 個 ； 柱 子 上 的 鉤 子 和 杆 子 都 是 用 銀 子 做 的 。
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|Êxodo 38:12|
院 子 的 西 面 有 帷 子 ， 寬 五 十 肘 。 帷 子 的 柱 子 十 根 ， 帶 卯 的 座 十 個 ； 柱 子 的 鉤 子 和 杆 子 都 是 用 銀 子 做 的 。
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13
|Êxodo 38:13|
院 子 的 東 面 ， 寬 五 十 肘 。
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|Êxodo 38:14|
門 這 邊 的 帷 子 十 五 肘 ， 那 邊 也 是 一 樣 。 帷 子 的 柱 子 三 根 ， 帶 卯 的 座 三 個 。 在 門 的 左 右 各 有 帷 子 十 五 肘 ， 帷 子 的 柱 子 三 根 ， 帶 卯 的 座 三 個 。
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15
|Êxodo 38:15|
a
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16
|Êxodo 38:16|
院 子 四 面 的 帷 子 都 是 用 撚 的 細 麻 做 的 。
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17
|Êxodo 38:17|
柱 子 帶 卯 的 座 是 銅 的 ， 柱 子 上 的 鉤 子 和 杆 子 是 銀 的 ， 柱 頂 是 用 銀 子 包 的 。 院 子 一 切 的 柱 子 都 是 用 銀 杆 連 絡 的 。
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18
|Êxodo 38:18|
院 子 的 門 簾 是 以 繡 花 的 手 工 ， 用 藍 色 、 紫 色 、 朱 紅 色 線 ， 和 撚 的 細 麻 織 的 ， 寬 二 十 肘 ， 高 五 肘 ， 與 院 子 的 帷 子 相 配 。
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19
|Êxodo 38:19|
帷 子 的 柱 子 四 根 ， 帶 卯 的 銅 座 四 個 ； 柱 子 上 的 鉤 子 和 杆 子 是 銀 的 ； 柱 頂 是 用 銀 子 包 的 。
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20
|Êxodo 38:20|
帳 幕 一 切 的 橛 子 和 院 子 四 圍 的 橛 子 都 是 銅 的 。
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva