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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Hebrew (OT) and Greek (NT) - Transliterated -
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1
|Ezequiel 12:1|
vayhiy dhebhar-Adonay 'êlay lê'mor
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2
|Ezequiel 12:2|
ben-'âdhâmbethokh bêyth-hammeriy 'attâh yoshêbh 'asher `êynayim lâhem lir'othvelo' râ'u 'âzenayim lâhem lishmoa` velo' shâmê`u kiy bêyth meriyhêm
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3
|Ezequiel 12:3|
ve'attâh bhen-'âdhâm `asêh lekha kelêy gholâh ughelêh yomâmle`êynêyhem veghâliythâ mimmeqomekha 'el-mâqom 'achêrle`êynêyhem 'ulay yir'u kiy bêyth meriy hêmmâh
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4
|Ezequiel 12:4|
vehotsê'thâkhêleykha kikhlêy gholâh yomâm le`êynêyhem ve'attâh têtsê' bhâ`erebhle`êynêyhem kemotsâ'êy golâh
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5
|Ezequiel 12:5|
le`êynêyhem chathâr-lekha bhaqqiyrvehotsê'thâ bo
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6
|Ezequiel 12:6|
le`êynêyhem `al-kâthêph tisâ' bâ`alâthâh thotsiy' pâneykhathekhasseh velo' thir'eh 'eth-hâ'ârets kiy-mophêth nethattiykha lebhêyth yisrâ'êl
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7
|Ezequiel 12:7|
vâ'a`as kên ka'asher tsuvvêythiy kêlay hotsê'thiy kikhlêy gholâh yomâmubhâ`erebh châthartiy-liy bhaqqiyr beyâdh bâ`alâthâh hotsê'thiy `al-kâthêphnâsâ'thiy le`êynêyhem ph
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8
|Ezequiel 12:8|
vayhiy dhebhar-Adonay 'êlay babboqerlê'mor
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9
|Ezequiel 12:9|
ben-'âdhâm halo' 'âmeru 'êleykha bêyth yisrâ'êl bêythhammeriy mâh 'attâh `oseh
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10
|Ezequiel 12:10|
'emor 'alêyhem koh 'âmar 'adhonâyAdonay hannâsiy' hammasâ' hazzeh biyrushâlam vekhol-bêythyisrâ'êl 'asher-hêmmâh bhethokhâm
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Sugestões

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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva