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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Hebrew (OT) and Greek (NT) - Transliterated -
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1
|Jeremias 46:1|
'asher hâyâh dhebhar-Adonay 'el-yirmeyâhu hannâbhiy'`al-haggoyim
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2
|Jeremias 46:2|
lemitsrayim `al-chêyl par`oh nekho melekh mitsrayim'asher-hâyâh `al-nehar-perâth bekharkemish 'asher hikkâh nebhukhadhre'tsarmelekh bâbhel bishnath hârebhiy`iyth liyhoyâqiym ben-yo'shiyyâhu melekhyehudhâh
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3
|Jeremias 46:3|
`irkhu mâghên vetsinnâh ugheshu lammilchâmâh
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4
|Jeremias 46:4|
'isruhassusiym va`alu happârâshiym vehithyatsebhu bekhobhâ`iym mirquhâremâchiym libhshu hassiryonoth
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5
|Jeremias 46:5|
maddua` râ'iythiy hêmmâh chattiymnesoghiym 'âchor veghibborêyhem yukkattu umânos nâsu velo' hiphnumâghor missâbhiybh ne'um-Adonay
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6
|Jeremias 46:6|
'al-yânus haqqal ve'al-yimmâlêth haggibbor tsâphonâh `al-yadh nehar-perâth kâshelu venâphâlu
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7
|Jeremias 46:7|
miy-zeh kay'or ya`aleh kannehâroth yithgâ`ashu mêymâyv
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8
|Jeremias 46:8|
mitsrayim kay'or ya`aleh vekhannehâroth yithgo`ashu mâyim vayyo'mer'a`aleh 'akhasseh-'erets 'obhiydhâh `iyr veyoshebhêy bhâh
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9
|Jeremias 46:9|
`aluhassusiym vehithholelu hârekhebh veyêtse'u haggibboriym kush uphuthtophesêy mâghên veludhiym tophesêy dorekhêy qâsheth
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10
|Jeremias 46:10|
vehayyom hahu'la'dhonây Adonay tsebhâ'oth yom neqâmâh lehinnâqêm mitsârâyvve'âkhelâh cherebh vesâbhe`âh verâvethâh middâmâm kiy zebhach la'dhonâyAdonay tsebhâ'oth be'erets tsâphon 'el-nehar-perâth
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Sugestões

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08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva