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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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|Ezequiel 37:28|
我 的 聖 所 在 以 色 列 人 中 間 直 到 永 遠 ， 外 邦 人 就 必 知 道 我 是 叫 以 色 列 成 為 聖 的 耶 和 華 。
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|Ezequiel 38:1|
耶 和 華 的 話 臨 到 我 說 ：
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2
|Ezequiel 38:2|
人 子 啊 ， 你 要 面 向 瑪 各 地 的 歌 革 ， 就 是 羅 施 、 米 設 、 土 巴 的 王 發 預 言 攻 擊 他 ，
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3
|Ezequiel 38:3|
說 主 耶 和 華 如 此 說 ： 羅 施 、 米 設 、 土 巴 的 王 歌 革 啊 ， 我 與 你 為 敵 。
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4
|Ezequiel 38:4|
我 必 用 鉤 子 鉤 住 你 的 腮 頰 ， 調 轉 你 ， 將 你 和 你 的 軍 兵 、 馬 匹 、 馬 兵 帶 出 來 ， 都 披 掛 整 齊 ， 成 了 大 隊 ， 有 大 小 盾 牌 ， 各 拿 刀 劍 。
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5
|Ezequiel 38:5|
波 斯 人 、 古 實 人 ， 和 弗 人 （ 又 作 呂 彼 亞 人 ） ， 各 拿 盾 牌 ， 頭 上 戴 盔 ；
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6
|Ezequiel 38:6|
歌 篾 人 和 他 的 軍 隊 ， 北 方 極 處 的 陀 迦 瑪 族 和 他 的 軍 隊 ， 這 許 多 國 的 民 都 同 著 你 。
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7
|Ezequiel 38:7|
那 聚 集 到 你 這 裡 的 各 隊 都 當 準 備 ； 你 自 己 也 要 準 備 ， 作 他 們 的 大 帥 。
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8
|Ezequiel 38:8|
過 了 多 日 ， 你 必 被 差 派 。 到 末 後 之 年 ， 你 必 來 到 脫 離 刀 劍 從 列 國 收 回 之 地 ， 到 以 色 列 常 久 荒 涼 的 山 上 ； 但 那 從 列 國 中 招 聚 出 來 的 必 在 其 上 安 然 居 住 。
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9
|Ezequiel 38:9|
你 和 你 的 軍 隊 ， 並 同 著 你 許 多 國 的 民 ， 必 如 暴 風 上 來 ， 如 密 雲 遮 蓋 地 面 。
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva