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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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|Gênesis 6:11|
世 界 在 神 面 前 敗 壞 ， 地 上 滿 了 強 暴 . 。
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12
|Gênesis 6:12|
神 觀 看 世 界 ， 見 是 敗 壞 了 ； 凡 有 血 氣 的 人 在 地 上 . 都 敗 壞 了 行 為 。
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|Gênesis 6:13|
神 就 對 挪 亞 說 ： 凡 有 血 氣 的 人 ， 他 的 盡 頭 已 經 來 到 我 面 前 ； 因 為 地 上 滿 了 他 們 的 強 暴 ， 我 要 把 他 們 和 地 一 併 毀 滅 。
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|Gênesis 6:14|
你 要 用 歌 斐 木 造 一 隻 方 舟 ， 分 一 間 一 間 地 造 ， 裡 外 抹 上 松 香 。
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|Gênesis 6:15|
方 舟 的 造 法 乃 是 這 樣 ： 要 長 三 百 肘 ， 寬 五 十 肘 ， 高 三 十 肘 。
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|Gênesis 6:16|
方 舟 上 邊 要 留 透 光 處 ， 高 一 肘 。 方 舟 的 門 要 開 在 旁 邊 。 方 舟 要 分 上 、 中 、 下 三 層 。
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17
|Gênesis 6:17|
看 哪 ， 我 要 使 洪 水 氾 濫 在 地 上 ， 毀 滅 天 下 ； 凡 地 上 有 血 肉 、 有 氣 息 的 活 物 ， 無 一 不 死 。
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18
|Gênesis 6:18|
我 卻 要 與 你 立 約 ； 你 同 你 的 妻 ， 與 兒 子 兒 婦 ， 都 要 進 入 方 舟 。
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|Gênesis 6:19|
凡 有 血 肉 的 活 物 ， 每 樣 兩 個 ， 一 公 一 母 ， 你 要 帶 進 方 舟 ， 好 在 你 那 裡 保 全 生 命 。
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20
|Gênesis 6:20|
飛 鳥 各 從 其 類 ， 牲 畜 各 從 其 類 ， 地 上 的 昆 蟲 各 從 其 類 ， 每 樣 兩 個 ， 要 到 你 那 裡 ， 好 保 全 生 命 。
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva