-
Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
-
Union (Traditional) -
-
11
|Jeremias 10:11|
你 們 要 對 他 們 如 此 說 ： 不 是 那 創 造 天 地 的 神 ， 必 從 地 上 從 天 下 被 除 滅 ！ ）
-
12
|Jeremias 10:12|
耶 和 華 用 能 力 創 造 大 地 ， 用 智 慧 建 立 世 界 ， 用 聰 明 鋪 張 穹 蒼 。
-
13
|Jeremias 10:13|
他 一 發 聲 ， 空 中 便 有 多 水 激 動 ； 他 使 雲 霧 從 地 極 上 騰 ； 他 造 電 隨 雨 而 閃 ， 從 他 府 庫 中 帶 出 風 來 。
-
14
|Jeremias 10:14|
各 人 都 成 了 畜 類 ， 毫 無 知 識 ； 各 銀 匠 都 因 他 雕 刻 的 偶 像 羞 愧 。 他 所 鑄 的 偶 像 本 是 虛 假 的 ， 其 中 並 無 氣 息 ，
-
15
|Jeremias 10:15|
都 是 虛 無 的 ， 是 迷 惑 人 的 工 作 ； 到 追 討 的 時 候 必 被 除 滅 。
-
16
|Jeremias 10:16|
雅 各 的 分 不 像 這 些 ， 因 他 是 造 作 萬 有 的 主 。 以 色 列 也 是 他 產 業 的 支 派 ， 萬 軍 之 耶 和 華 是 他 的 名 。
-
17
|Jeremias 10:17|
受 圍 困 的 人 哪 ， 當 收 拾 你 的 財 物 ， 從 國 中 帶 出 去 。
-
18
|Jeremias 10:18|
因 為 耶 和 華 如 此 說 ： 這 時 候 ， 我 必 將 此 地 的 居 民 ， 好 像 用 機 弦 甩 出 去 ， 又 必 加 害 在 他 們 身 上 ， 使 他 們 覺 悟 。
-
19
|Jeremias 10:19|
民 說 ： 禍 哉 ！ 我 受 損 傷 ； 我 的 傷 痕 極 其 重 大 。 我 卻 說 ： 這 真 是 我 的 痛 苦 ， 必 須 忍 受 。
-
20
|Jeremias 10:20|
我 的 帳 棚 毀 壞 ； 我 的 繩 索 折 斷 。 我 的 兒 女 離 我 出 去 ， 沒 有 了 。 無 人 再 支 搭 我 的 帳 棚 ， 掛 起 我 的 幔 子 。
-
-
Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva