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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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10
|Isaías 24:10|
荒 涼 的 城 拆 毀 了 ； 各 家 關 門 閉 戶 ， 使 人 都 不 得 進 去 。
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11
|Isaías 24:11|
在 街 上 因 酒 有 悲 歎 的 聲 音 ； 一 切 喜 樂 變 為 昏 暗 ； 地 上 的 歡 樂 歸 於 無 有 。
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12
|Isaías 24:12|
城 中 只 有 荒 涼 ； 城 門 拆 毀 淨 盡 。
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13
|Isaías 24:13|
在 地 上 的 萬 民 中 ， 必 像 打 過 的 橄 欖 樹 ， 又 像 已 摘 的 葡 萄 所 剩 無 幾 。
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14
|Isaías 24:14|
這 些 人 要 高 聲 歡 呼 ； 他 們 為 耶 和 華 的 威 嚴 ， 從 海 那 裡 揚 起 聲 來 。
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15
|Isaías 24:15|
因 此 ， 你 們 要 在 東 方 榮 耀 耶 和 華 ； 在 眾 海 島 榮 耀 耶 和 華 ─ 以 色 列 神 的 名 。
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16
|Isaías 24:16|
我 們 聽 見 從 地 極 有 人 歌 唱 ， 說 ： 榮 耀 歸 於 義 人 。 我 卻 說 ： 我 消 滅 了 ！ 我 消 滅 了 ， 我 有 禍 了 ！ 詭 詐 的 行 詭 詐 ； 詭 詐 的 大 行 詭 詐 。
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17
|Isaías 24:17|
地 上 的 居 民 哪 ， 恐 懼 、 陷 坑 、 網 羅 都 臨 近 你 。
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18
|Isaías 24:18|
躲 避 恐 懼 聲 音 的 必 墜 入 陷 坑 ； 從 陷 坑 上 來 的 必 被 網 羅 纏 住 ； 因 為 天 上 的 窗 戶 都 開 了 ， 地 的 根 基 也 震 動 了 。
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19
|Isaías 24:19|
地 全 然 破 壞 ， 盡 都 崩 裂 ， 大 大 地 震 動 了 。
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva