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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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Union (Traditional) -
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11
|Isaías 28:11|
先 知 說 ： 不 然 ， 主 要 藉 異 邦 人 的 嘴 唇 和 外 邦 人 的 舌 頭 對 這 百 姓 說 話 。
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12
|Isaías 28:12|
他 曾 對 他 們 說 ： 你 們 要 使 疲 乏 人 得 安 息 ， 這 樣 才 得 安 息 ， 才 得 舒 暢 ， 他 們 卻 不 肯 聽 。
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13
|Isaías 28:13|
所 以 ， 耶 和 華 向 他 們 說 的 話 是 命 上 加 命 ， 令 上 加 令 ， 律 上 加 律 ， 例 上 加 例 ， 這 裡 一 點 ， 那 裡 一 點 ， 以 致 他 們 前 行 仰 面 跌 倒 ， 而 且 跌 碎 ， 並 陷 入 網 羅 被 纏 住 。
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14
|Isaías 28:14|
所 以 ， 你 們 這 些 褻 慢 的 人 ， 就 是 轄 管 住 在 耶 路 撒 冷 這 百 姓 的 ， 要 聽 耶 和 華 的 話 。
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|Isaías 28:15|
你 們 曾 說 ： 我 們 與 死 亡 立 約 ， 與 陰 間 結 盟 ； 敵 軍 （ 原 文 是 鞭 子 ） 如 水 漲 漫 經 過 的 時 候 ， 必 不 臨 到 我 們 ； 因 我 們 以 謊 言 為 避 所 ， 在 虛 假 以 下 藏 身 。
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16
|Isaías 28:16|
所 以 ， 主 耶 和 華 如 此 說 ： 看 哪 ， 我 在 錫 安 放 一 塊 石 頭 作 為 根 基 ， 是 試 驗 過 的 石 頭 ， 是 穩 固 根 基 ， 寶 貴 的 房 角 石 ； 信 靠 的 人 必 不 著 急 。
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17
|Isaías 28:17|
我 必 以 公 平 為 準 繩 ， 以 公 義 為 線 鉈 。 冰 雹 必 沖 去 謊 言 的 避 所 ； 大 水 必 漫 過 藏 身 之 處 。
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18
|Isaías 28:18|
你 們 與 死 亡 所 立 的 約 必 然 廢 掉 ， 與 陰 間 所 結 的 盟 必 立 不 住 。 敵 軍 （ 原 文 是 鞭 子 ） 如 水 漲 漫 經 過 的 時 候 ， 你 們 必 被 他 踐 踏 ；
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19
|Isaías 28:19|
每 逢 經 過 必 將 你 們 擄 去 。 因 為 每 早 晨 他 必 經 過 ， 白 晝 黑 夜 都 必 如 此 。 明 白 傳 言 的 必 受 驚 恐 。
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20
|Isaías 28:20|
原 來 ， 床 榻 短 ， 使 人 不 能 舒 身 ； 被 窩 窄 ， 使 人 不 能 遮 體 。
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva