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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
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King James Version with Strongs -
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|Salmos 40:11|
Withhold H3607 not thou thy tender mercies H7356 from me, O LORD: H3068 let thy lovingkindness H2617 and thy truth H571 continually H8548 preserve H5341 me.
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|Salmos 40:12|
For innumerable H4557 evils H7451 have compassed H661 me about: mine iniquities H5771 have taken hold H5381 upon me, so that I am not able H3201 to look up; H7200 they are more H6105 than the hairs H8185 of mine head: H7218 therefore my heart H3820 faileth H5800 me.
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|Salmos 40:13|
Be pleased, H7521 O LORD, H3068 to deliver H5337 me: O LORD, H3068 make haste H2363 to help H5833 me.
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|Salmos 40:14|
Let them be ashamed H954 and confounded H2659 together H3162 that seek H1245 after my soul H5315 to destroy H5595 it; let them be driven H5472 backward H268 and put to shame H3637 that wish H2655 me evil. H7451
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|Salmos 40:15|
Let them be desolate H8074 for a reward H6118 of their shame H1322 that say H559 unto me, Aha, H1889 aha. H1889
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|Salmos 40:16|
Let all those that seek H1245 thee rejoice H7797 and be glad H8055 in thee: let such as love H157 thy salvation H8668 say H559 continually, H8548 The LORD H3068 be magnified. H1431
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|Salmos 40:17|
But I am poor H6041 and needy; H34 yet the Lord H136 thinketh H2803 upon me: thou art my help H5833 and my deliverer; H6403 make no tarrying, H309 O my God. H430
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva