-
Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
105-
King James Version with Strongs -
-
11
|Salmos 105:11|
Saying, H559 Unto thee will I give H5414 the land H776 of Canaan, H3667 the lot H2256 of your inheritance: H5159
-
12
|Salmos 105:12|
When they were but a few men H4962 in number; H4557 yea, very few, H4592 and strangers H1481 in it.
-
13
|Salmos 105:13|
When they went H1980 from one nation H1471 to another, from one kingdom H4467 to another H312 people; H5971
-
14
|Salmos 105:14|
He suffered H3240 no man H120 to do them wrong: H6231 yea, he reproved H3198 kings H4428 for their sakes;
-
15
|Salmos 105:15|
Saying, Touch H5060 not mine anointed, H4899 and do my prophets H5030 no harm. H7489
-
16
|Salmos 105:16|
Moreover he called H7121 for a famine H7458 upon the land: H776 he brake H7665 the whole staff H4294 of bread. H3899
-
17
|Salmos 105:17|
He sent H7971 a man H376 before H6440 them, even Joseph, H3130 who was sold H4376 for a servant: H5650
-
18
|Salmos 105:18|
Whose feet H7272 they hurt H6031 with fetters: H3525 he H5315 was laid H935 in iron: H1270
-
19
|Salmos 105:19|
Until the time H6256 that his word H1697 came: H935 the word H565 of the LORD H3068 tried H6884 him.
-
20
|Salmos 105:20|
The king H4428 sent H7971 and loosed H5425 him; even the ruler H4910 of the people, H5971 and let him go free. H6605
-
-
Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva