-
Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
119-
King James Version with Strongs -
-
31
|Salmos 119:31|
I have stuck H1692 unto thy testimonies: H5715 O LORD, H3068 put me not to shame. H954
-
32
|Salmos 119:32|
I will run H7323 the way H1870 of thy commandments, H4687 when thou shalt enlarge H7337 my heart. H3820
-
33
|Salmos 119:33|
HE. Teach H3384 me, O LORD, H3068 the way H1870 of thy statutes; H2706 and I shall keep H5341 it unto the end. H6118
-
34
|Salmos 119:34|
Give me understanding, H995 and I shall keep H5341 thy law; H8451 yea, I shall observe H8104 it with my whole heart. H3820
-
35
|Salmos 119:35|
Make me to go H1869 in the path H5410 of thy commandments; H4687 for therein do I delight. H2654
-
36
|Salmos 119:36|
Incline H5186 my heart H3820 unto thy testimonies, H5715 and not to covetousness. H1215
-
37
|Salmos 119:37|
Turn away H5674 mine eyes H5869 from beholding H7200 vanity; H7723 and quicken H2421 thou me in thy way. H1870
-
38
|Salmos 119:38|
Stablish H6965 thy word H565 unto thy servant, H5650 who is devoted to thy fear. H3374
-
39
|Salmos 119:39|
Turn away H5674 my reproach H2781 which I fear: H3025 for thy judgments H4941 are good. H2896
-
40
|Salmos 119:40|
Behold, I have longed H8373 after thy precepts: H6490 quicken H2421 me in thy righteousness. H6666
-
-
Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva