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Leia por capítulosComentário sobre a Leitura Bíblica de Hoje
119-
King James Version with Strongs -
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|Salmos 119:61|
The bands H2256 of the wicked H7563 have robbed H5749 me: but I have not forgotten H7911 thy law. H8451
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|Salmos 119:62|
At midnight H3915 I H2676 will rise H6965 to give thanks H3034 unto thee because of thy righteous H6664 judgments. H4941
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|Salmos 119:63|
I am a companion H2270 of all them that fear H3372 thee, and of them that keep H8104 thy precepts. H6490
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|Salmos 119:64|
The earth, H776 O LORD, H3068 is full H4390 of thy mercy: H2617 teach H3925 me thy statutes. H2706
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|Salmos 119:65|
TETH. Thou hast dealt H6213 well H2896 with thy servant, H5650 O LORD, H3068 according unto thy word. H1697
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|Salmos 119:66|
Teach H3925 me good H2898 judgment H2940 and knowledge: H1847 for I have believed H539 thy commandments. H4687
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|Salmos 119:67|
Before I was afflicted H6031 I went astray: H7683 but now have I kept H8104 thy word. H565
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|Salmos 119:69|
The proud H2086 have forged H2950 a lie H8267 against me: but I will keep H5341 thy precepts H6490 with my whole heart. H3820
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|Salmos 119:70|
Their heart H3820 is as fat H2954 as grease; H2459 but I delight H8173 in thy law. H8451
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Sugestões
Clique para ler Mateus 14-16
08 de outubro LAB 647
ESCOLINHA DE JESUS
Mateus 11-13
Um dos melhores livros que li no último ano da faculdade foi “A Pedagogia de Jesus”, de J.M. Price, - JUERP. Quando fui professor, precisei reler este livro. Anteriormente publicado sob o título “Jesus, o Mestre por Excelência”, esse livro é a resultante da vida de trabalho do professor Price: aulas de ensino religioso no Seminário do Sudoeste (EUA), palestras feitas para professores de escolas bíblicas denominacionais, reuniões de congressos e de convenções regionais de classes bíblicas e cursos intensivos. É claro que não trata-se de um livro que pretende ser uma apresentação exaustiva ou erudita de Jesus como mestre. O objetivo dele é extrair da vida e dos ensinos de Jesus aquelas verdades que possam dar aos professores melhor visão e maior estímulo em sua gloriosa tarefa de ensinar.
Penso que nosso estudo deve partir do sentimento de que os professores cristãos (e aqui incluo qualquer pessoa, que em qualquer nível e contexto, ensine algo da Bíblia a outro) são hoje efetivamente a maior força para o ensino e a prática do bem. Ensinar os conceitos bíblicos não é fácil. Os professores de Ensino Religioso sabem muito bem disso. Eles, que laboram sob dificuldades e desencorajamentos mui fortes, para o bendito labor em que estão empenhados, precisam muito - e muito - de inspiração e de maior preparo. Mas qualquer de qualquer cristão espera-se o testemunho. E no testemunho eficaz estão subtendidos o ensino e o aprendizado.
E então, como ser um “ensinador” cristão? Sendo alguém que ensina como Cristo. E como era o ensino de Jesus? Sem teorizações, abra sua Bíblia em Mateus 11-13 e veja, na prática, o que rola na sala de aulas do Grande Mestre. “Quando acabou de instruir...”. O texto já começa assim. Jesus gastou dois terços do seu tempo ministerial ensinando. Ele gostava disso, e, com isso, influenciava. Este deve ter sido o motivo que levou João Batista, o seu primo, e professor precursor, a fazer uma pergunta para Jesus. Ele queria aprender de Jesus. Isto não diz nada a você? Claro que sim, não é mesmo? Então, venha curtir os ensinos do Messias, comigo.
Ele lamenta pelas cidades que não se arrependem dos seus pecados, e diz o porquê. Ele deixa claro sobre como é que os cansados podem encontrar repouso. Ensina também sobre porquê devemos guardar o sábado. Instrui sobre o servo escolhido de Deus, depois, da acusação que fazem contra Ele, deixa mais instruções ainda, como por exemplo sobre o sinal de Jonas. Por fim, deixa claro sobre quem são sua mãe e irmãos e conta sete parábolas.
Quer aprender tudo isto? Você já sabe como.
Valdeci Júnior
Fátima Silva